{"570":"570","Bei AvisQnect siehst du den Qredit-Preis jedes Tutors transparent und kannst Online-Nachhilfe flexibel auswählen.":"Bei AvisQnect siehst du den Qredit-Preis jedes Tutors transparent und kannst Online-Nachhilfe flexibel auswählen.","Besuche unser FAQ oder schreibe uns über das Kontaktformular.":"Besuche unser FAQ oder schreibe uns über das Kontaktformular.","Bist du unsicher, ob Nachhilfe in deiner Situation helfen kann?":"Bist du unsicher, ob Nachhilfe in deiner Situation helfen kann?","Brauchst du Hilfe beim Satz des Pythagoras oder bei Geometrie?":"Brauchst du Hilfe beim Satz des Pythagoras oder bei Geometrie?","Brauchst du Unterstützung auf dem Weg zum Schulabschluss?":"Brauchst du Unterstützung auf dem Weg zum Schulabschluss?","Brauchst du neben dem Schulvergleich Unterstützung beim Schulwechsel?":"Brauchst du neben dem Schulvergleich Unterstützung beim Schulwechsel?","Brauchst du neben den Arbeitsblättern persönliche Unterstützung?":"Brauchst du neben den 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Online-Tutor kann Rechenwege oder Lösungsstrategien mit dir Schritt für Schritt erarbeiten.":"Ein Online-Tutor kann Rechenwege oder Lösungsstrategien mit dir Schritt für Schritt erarbeiten.","Ein Online-Tutor kann dir helfen, Grundlagen im eigenen Tempo wieder aufzubauen und Fragen direkt zu klären.":"Ein Online-Tutor kann dir helfen, Grundlagen im eigenen Tempo wieder aufzubauen und Fragen direkt zu klären.","Ein Online-Tutor kann passende Lernmethoden mit dir anwenden und fachliche Fragen persönlich erklären.":"Ein Online-Tutor kann passende Lernmethoden mit dir anwenden und fachliche Fragen persönlich erklären.","Ein passender Online-Tutor kann Lernlücken eingrenzen und mit dir an einem realistischen Lernziel arbeiten.":"Ein passender Online-Tutor kann Lernlücken eingrenzen und mit dir an einem realistischen Lernziel arbeiten.","Ein passender Online-Tutor kann Lernlücken früh erkennen und den Einstieg in die neue Schule unterstützen.":"Ein passender Online-Tutor kann Lernlücken früh erkennen und den Einstieg in die neue Schule unterstützen.","Ein passender Online-Tutor kann die Ursachen eingrenzen und genau an den fachlichen Lücken ansetzen.":"Ein passender Online-Tutor kann die Ursachen eingrenzen und genau an den fachlichen Lücken ansetzen.","Fachliche Sicherheit aufbauen":"Fachliche Sicherheit aufbauen","Fehlen dir Grundlagen für Ausbildung oder Weiterbildung?":"Fehlen dir Grundlagen für Ausbildung oder Weiterbildung?","Fehlt neben guten Strategien auch fachliche Sicherheit?":"Fehlt neben guten Strategien auch fachliche Sicherheit?","Fällt dir der Wiedereinstieg ins Lernen schwer?":"Fällt dir der Wiedereinstieg ins Lernen schwer?","Fällt es dir schwer, deinen Lernplan konsequent umzusetzen?":"Fällt es dir schwer, deinen Lernplan konsequent umzusetzen?","Gezielte Online-Nachhilfe kann Grundlagen festigen und deinem Kind den fachlichen Einstieg an der neuen Schule erleichtern.":"Gezielte Online-Nachhilfe kann Grundlagen festigen und deinem Kind den fachlichen Einstieg an der neuen Schule erleichtern.","Gezielte Online-Nachhilfe kann dir helfen, Unsicherheiten in einzelnen Prüfungsfächern rechtzeitig aufzuarbeiten.":"Gezielte Online-Nachhilfe kann dir helfen, Unsicherheiten in einzelnen Prüfungsfächern rechtzeitig aufzuarbeiten.","Gezielte Online-Nachhilfe kann fachliche Unsicherheiten auffangen und den Einstieg in neue Anforderungen erleichtern.":"Gezielte Online-Nachhilfe kann fachliche Unsicherheiten auffangen und den Einstieg in neue Anforderungen erleichtern.","Gezielte Online-Nachhilfe kann helfen, Grundlagen aufzufrischen und Prüfungen strukturiert vorzubereiten.":"Gezielte Online-Nachhilfe kann helfen, Grundlagen aufzufrischen und Prüfungen strukturiert vorzubereiten.","Gezielte Online-Nachhilfe kann helfen, entscheidende Lücken zu priorisieren und die verbleibende Zeit sinnvoll zu nutzen.":"Gezielte Online-Nachhilfe kann helfen, entscheidende Lücken zu priorisieren und die verbleibende Zeit sinnvoll zu nutzen.","If-Clauses Typ 1, 2 & 3: Regeln und Beispiele":"If-Clauses Typ 1, 2 & 3: Regeln und Beispiele","In der Online-Nachhilfe kannst du Geometrie anschaulich üben und Unsicherheiten Schritt für Schritt klären.":"In der Online-Nachhilfe kannst du Geometrie anschaulich üben und Unsicherheiten Schritt für Schritt klären.","In der Online-Nachhilfe kannst du die Aufgabe gemeinsam mit einem Tutor nachvollziehen und ähnliche Aufgaben üben.":"In der Online-Nachhilfe kannst du die Aufgabe gemeinsam mit einem Tutor nachvollziehen und ähnliche Aufgaben üben.","In der Online-Nachhilfe können Aufgaben gemeinsam besprochen und offene Fragen direkt geklärt werden.":"In der Online-Nachhilfe können Aufgaben gemeinsam besprochen und offene Fragen direkt geklärt werden.","In diesem Artikel":"In diesem Artikel","In einer ersten Online-Stunde könnt ihr Lernziele, Schwierigkeiten und die passende Unterstützung gemeinsam einordnen.":"In einer ersten Online-Stunde könnt ihr Lernziele, Schwierigkeiten und die passende Unterstützung gemeinsam einordnen.","Inhaltsverzeichnis":"Inhaltsverzeichnis","Inhaltsverzeichnis ausklappen":"Inhaltsverzeichnis ausklappen","Inhaltsverzeichnis einklappen":"Inhaltsverzeichnis einklappen","Ist der Lösungsweg noch nicht vollständig klar?":"Ist der Lösungsweg noch nicht vollständig klar?","Ist die Schule gewählt, aber fachlich sind noch Fragen offen?":"Ist die Schule gewählt, aber fachlich sind noch Fragen offen?","Ist die Versetzung gefährdet und fachliche Hilfe nötig?":"Ist die Versetzung gefährdet und fachliche Hilfe nötig?","Kommst du bei den Aufgaben noch nicht sicher weiter?":"Kommst du bei den Aufgaben noch nicht sicher weiter?","Lernplan mit Tutor konkretisieren":"Lernplan mit Tutor konkretisieren","Lernziel mit Tutor angehen":"Lernziel mit Tutor angehen","Läuft die Vorbereitung auf das Abitur noch nicht wie geplant?":"Läuft die Vorbereitung auf das Abitur noch nicht wie geplant?","Mit Online-Nachhilfe kann dein Kind wichtige Grundlagen vor dem Wechsel gezielt aufarbeiten.":"Mit Online-Nachhilfe kann dein Kind wichtige Grundlagen vor dem Wechsel gezielt aufarbeiten.","Mit Online-Nachhilfe kann dein Kind wichtige Themen priorisieren, ohne die gesamten Ferien mit Lernen zu verbringen.":"Mit Online-Nachhilfe kann dein Kind wichtige Themen priorisieren, ohne die gesamten Ferien mit Lernen zu verbringen.","Mit Online-Nachhilfe kannst du fachliche Lücken gezielt schließen und dich auf neue Anforderungen vorbereiten.":"Mit Online-Nachhilfe kannst du fachliche Lücken gezielt schließen und dich auf neue Anforderungen vorbereiten.","Mit Online-Nachhilfe kannst du gezielt an den Fächern arbeiten, die deinen Durchschnitt besonders beeinflussen.":"Mit Online-Nachhilfe kannst du gezielt an den Fächern arbeiten, die deinen Durchschnitt besonders beeinflussen.","Mit gezielter Online-Nachhilfe lassen sich Lernlücken früh schließen und neue Inhalte sicherer angehen.":"Mit gezielter Online-Nachhilfe lassen sich Lernlücken früh schließen und neue Inhalte sicherer angehen.","Mit passender Online-Nachhilfe kannst du dich gezielt auf den nächsten Bildungsweg vorbereiten.":"Mit passender Online-Nachhilfe kannst du dich gezielt auf den nächsten Bildungsweg vorbereiten.","Möchtest du Lernfortschritte gezielt unterstützen?":"Möchtest du Lernfortschritte gezielt unterstützen?","Möchtest du Wissenslücken vor Ausbildung oder Studium schließen?":"Möchtest du Wissenslücken vor Ausbildung oder Studium schließen?","Möchtest du dein Kind beim Übergang gezielt unterstützen?":"Möchtest du dein Kind beim Übergang gezielt unterstützen?","Möchtest du dein Kind fachlich auf den Schulwechsel vorbereiten?":"Möchtest du dein Kind fachlich auf den Schulwechsel vorbereiten?","Möchtest du dich fachlich auf dein Studium vorbereiten?":"Möchtest du dich fachlich auf dein Studium vorbereiten?","Möchtest du einen passenden Tutor direkt kennenlernen?":"Möchtest du einen passenden Tutor direkt kennenlernen?","Möchtest du passende Nachhilfe unverbindlich kennenlernen?":"Möchtest du passende Nachhilfe unverbindlich kennenlernen?","Nachhilfe ersetzt keine Diagnostik oder Therapie, kann aber helfen, Lernstoff individuell und in kleinen Schritten zu bearbeiten.":"Nachhilfe ersetzt keine Diagnostik oder Therapie, kann aber helfen, Lernstoff individuell und in kleinen Schritten zu bearbeiten.","Noch Fragen zu deinem Bildungsweg oder zur Lernunterstützung?":"Noch Fragen zu deinem Bildungsweg oder zur Lernunterstützung?","Online-Nachhilfe kann Grundlagen festigen und den fachlichen Start an der weiterführenden Schule erleichtern.":"Online-Nachhilfe kann Grundlagen festigen und den fachlichen Start an der weiterführenden Schule erleichtern.","Online-Nachhilfe kann Wissenslücken schließen und durch gezielte Vorbereitung mehr Sicherheit vor Prüfungen schaffen.":"Online-Nachhilfe kann Wissenslücken schließen und durch gezielte Vorbereitung mehr Sicherheit vor Prüfungen schaffen.","Online-Nachhilfe kann bekannte Lernlücken schließen und dein Kind auf die Anforderungen der neuen Schule vorbereiten.":"Online-Nachhilfe kann bekannte Lernlücken schließen und dein Kind auf die Anforderungen der neuen Schule vorbereiten.","Online-Nachhilfe kann bekannte Lücken vor dem Schulwechsel schließen und Sicherheit für neue Fächer schaffen.":"Online-Nachhilfe kann bekannte Lücken vor dem Schulwechsel schließen und Sicherheit für neue Fächer schaffen.","Online-Nachhilfe kann dir fachliche Struktur geben und offene Fragen während der Prüfungsvorbereitung direkt klären.":"Online-Nachhilfe kann dir fachliche Struktur geben und offene Fragen während der Prüfungsvorbereitung direkt klären.","Online-Nachhilfe kann fehlende Grundlagen festigen und neue Rechenwege Schritt für Schritt erklären.":"Online-Nachhilfe kann fehlende Grundlagen festigen und neue Rechenwege Schritt für Schritt erklären.","Online-Nachhilfe kann gezielt fördern und lässt sich unter bestimmten Voraussetzungen über Bildung und Teilhabe finanzieren.":"Online-Nachhilfe kann gezielt fördern und lässt sich unter bestimmten Voraussetzungen über Bildung und Teilhabe finanzieren.","Online-Nachhilfe unterstützt dich dabei, wichtige Grundlagen vor oder während des Studiums gezielt zu festigen.":"Online-Nachhilfe unterstützt dich dabei, wichtige Grundlagen vor oder während des Studiums gezielt zu festigen.","Passende Aufgaben zum Üben":"Passende Aufgaben zum Üben","Passende Unterstützung testen":"Passende Unterstützung testen","Quellen":"Quellen","Redaktionell erstellt von der AvisQnect-Redaktion. Zuletzt redaktionell geprüft und aktualisiert am {{date}}.":"Redaktionell erstellt von der AvisQnect-Redaktion. Zuletzt redaktionell geprüft und aktualisiert am {{date}}.","Reichen Lerntools allein nicht aus?":"Reichen Lerntools allein nicht aus?","Sind Vierecke und ihre Eigenschaften noch nicht ganz klar?":"Sind Vierecke und ihre Eigenschaften noch nicht ganz klar?","Soll sich der nächste Notendurchschnitt verbessern?":"Soll sich der nächste Notendurchschnitt verbessern?","Sollen Lernrückstände gezielt aufgeholt werden?":"Sollen Lernrückstände gezielt aufgeholt werden?","Steht nach der Schulwahl ein anspruchsvoller Wechsel bevor?":"Steht nach der Schulwahl ein anspruchsvoller Wechsel bevor?","Tutorprofile und Preise ansehen":"Tutorprofile und Preise ansehen","Unterstützung beim Verstehen?":"Unterstützung beim Verstehen?","Vergleiche Tutorprofile selbst und probiere Online-Nachhilfe unverbindlich aus, bevor du dich entscheidest.":"Vergleiche Tutorprofile selbst und probiere Online-Nachhilfe unverbindlich aus, bevor du dich entscheidest.","Wird Mathe in Klasse 5 zur Herausforderung?":"Wird Mathe in Klasse 5 zur Herausforderung?","Zur Quelle {{number}}":"Zur Quelle {{number}}","Zurück zu Themen einfach erklärt":"Zurück zu Themen einfach erklärt","explained_topics":{"binomische-formeln":{"top_cta_question":"Sind die binomischen Formeln noch unsicher?","top_cta_text":"Ein Mathe-Tutor kann mit dir Klammern auflösen, Vorzeichen prüfen und erkennen, wann welche Formel passt."},"brueche-multiplizieren-dividieren":{"top_cta_question":"Sind Kürzen und Kehrwert noch unsicher?","top_cta_text":"Ein Mathe-Tutor prüft deinen Rechenweg und übt mit dir das Multiplizieren und Dividieren von Brüchen."},"das-oder-dass":{"top_cta_question":"Bist du bei das und dass noch unsicher?","top_cta_text":"Ein Deutsch-Tutor übt mit dir die Ersatzprobe und zeigt dir, wie Wortart und Satzbau bei der Entscheidung helfen."},"dreisatz":{"top_cta_question":"Welcher Dreisatz passt zur Aufgabe?","top_cta_text":"Ein Mathe-Tutor kann mit dir proportionale und antiproportionale Zuordnungen unterscheiden und den Rechenweg aufbauen."},"energieerhaltungssatz":{"top_cta_question":"Welche Energieform brauchst du für die Aufgabe?","top_cta_text":"Ein Physik-Tutor übt mit dir Energiebilanzen, Arbeit und Leistung und erklärt, wie du Reibung berücksichtigst."},"gedichtanalyse":{"top_cta_question":"Wie kommst du von der Beobachtung zur Deutung?","top_cta_text":"Ein Deutsch-Tutor bespricht mit dir Reim, Metrum und Stilmittel und hilft dir, deine Deutung mit Textstellen zu begründen."},"inhaltsangabe-schreiben":{"top_cta_question":"Was gehört wirklich in deine Inhaltsangabe?","top_cta_text":"Ein Deutsch-Tutor hilft dir, das Wesentliche auszuwählen, den Text zu gliedern und in eigenen Worten zusammenzufassen."},"kommasetzung":{"top_cta_question":"Wo gehört das Komma in deinem Satz hin?","top_cta_text":"Ein Deutsch-Tutor kann mit dir Satzgrenzen erkennen und Kommaregeln an deinen eigenen Texten üben."},"ohmsches-gesetz":{"top_cta_question":"Spannung, Stromstärke oder Widerstand gesucht?","top_cta_text":"Ein Physik-Tutor kann mit dir das Ohmsche Gesetz umstellen, Einheiten prüfen und Stromkreisaufgaben lösen."},"p-q-formel":{"top_cta_question":"Kommst du bei der p-q-Formel durcheinander?","top_cta_text":"Ein Mathe-Tutor übt mit dir die Normalform, das Einsetzen von p und q und die Kontrolle deiner Lösungen."},"present-progressive":{"top_cta_question":"Wann brauchst du das Present Progressive?","top_cta_text":"Ein Englisch-Tutor erklärt dir die Bildung mit am, is oder are und -ing und übt passende Alltagssätze mit dir."},"prozentrechnung":{"top_cta_question":"Grundwert, Prozentwert oder Prozentsatz?","top_cta_text":"Ein Mathe-Tutor hilft dir, die gesuchte Größe zu erkennen und Rabatte oder Erhöhungen sicher zu berechnen."},"simple-present-present-progressive":{"top_cta_question":"Welche Gegenwartsform passt zu deinem Satz?","top_cta_text":"Ein Englisch-Tutor hilft dir, Gewohnheiten und laufende Handlungen zu unterscheiden und die passende Zeitform zu wählen."},"simple-present":{"top_cta_question":"Sind he, she, it und Fragen mit do noch unsicher?","top_cta_text":"Ein Englisch-Tutor übt mit dir Satzbildung, Fragen und Verneinungen, damit du das Simple Present sicher verwendest."},"stilmittel-rhetorische-mittel":{"top_cta_question":"Erkennst du Stilmittel, aber ihre Wirkung bleibt unklar?","top_cta_text":"Ein Deutsch-Tutor übt mit dir, rhetorische Mittel zu erkennen und ihre Wirkung im Zusammenhang zu erklären."}},"learning_center_articles":{"if-clauses-typ-1-2-3":{"category":"Themen einfach erklärt","editorial_related_description":"Sichere Verbformen machen Bedingungssätze und weitere Grammatik leichter.","editorial_related_parts_0":"Für das Einordnen von Zeitperspektiven hilft dir der Vergleich von ","editorial_related_parts_1_label":"Simple Past und Present Perfect","editorial_related_parts_2":". 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Besondere Ausnahmen zu will gehören nicht zum Grundmuster.","faqs_0_question":"Warum steht in Typ 1 trotz Zukunft kein will nach if?","faqs_1_answer":"Nein. Die Simple-Past-Form markiert hier gewöhnlich eine hypothetische Gegenwart oder Zukunft. Eine nicht eingetretene abgeschlossene Vergangenheit wird im Grundmuster mit Typ 3 beschrieben.","faqs_1_question":"Beschreibt Typ 2 immer die Vergangenheit?","faqs_2_answer":"In hypothetischen Bedingungssätzen ist were auch bei I, he und she eine sichere formelle Wahl. Besonders bekannt ist „If I were you“. In Alltagssprache ist auch was zu hören. Für Schulaufgaben beachtest du die Regel deiner Lehrkraft.","faqs_2_question":"Wann verwende ich were statt was?","faqs_3_answer":"Would mit der Grundform gehört zum üblichen Typ-2-Hauptsatz für eine vorgestellte Gegenwart oder Zukunft. Would have mit dem past participle gehört zum Typ-3-Hauptsatz für eine andere vorgestellte Vergangenheit. Entscheidend ist die Bedeutung beider Satzteile.","faqs_3_question":"Was ist der Unterschied zwischen would do und would have done?","faqs_4_answer":"Ja. Die Reihenfolge darf bei den üblichen Beispielen getauscht werden, ohne die Bedeutung zu ändern. Vorne stehende if-Sätze werden normalerweise durch ein Komma getrennt. Hinten stehende if-Sätze brauchen meist kein Komma.","faqs_4_question":"Kann der if-Satz am Ende stehen?","intro_text":"If-Clauses beschreiben eine Bedingung und ihre mögliche Folge. Typ 1 blickt auf eine reale Möglichkeit, Typ 2 auf eine vorgestellte Gegenwart oder Zukunft und Typ 3 auf eine nicht eingetretene Vergangenheit. Hier lernst du, wie du die passende Form auswählst, Verben richtig bildest und typische Fehler vermeidest.","mixed_present_condition":"Auch die umgekehrte Kombination ist möglich: *If I were more organised, I would have packed my calculator yesterday.* Die hypothetische, weiterhin gültige Eigenschaft steht im *Simple Past*, ihre nicht eingetretene Folge in der Vergangenheit mit *would have + past participle*. Prüfe also beide Zeiten getrennt: Wann gilt die Bedingung, und wann gilt die Folge? Mixed Conditionals sind keine beliebige Mischung von Zeitformen.","overview_title":"If-Clauses: Typ 1, 2 und 3","quiz_0_explanation":"Die Bedingung steht im Simple Present und ist als reale Möglichkeit gemeint. 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Die Aussage stellt sich eine andere Vergangenheit vor.","quiz_2_options_0_label":"*will catch*","quiz_2_options_1_label":"*would catch*","quiz_2_options_2_label":"*would have catch*","quiz_2_options_3_label":"*would have caught*","quiz_2_question":"Welche Form ergänzt den Rückblick korrekt? „*If Amir had left earlier, he ___ the train.*“","sections_0_paragraphs_0":"Ein Bedingungssatz besteht meistens aus zwei Teilen: Der if-Satz nennt die Bedingung, der Hauptsatz die Folge. Beide Teile dürfen ihre Reihenfolge tauschen. Wenn der if-Satz vorne steht, trennst du ihn normalerweise mit einem Komma vom Hauptsatz. Steht er hinten, ist üblicherweise kein Komma nötig.","sections_0_paragraphs_1":"Beispiel: „*If Noah finishes his homework, he will join the game.*“ Die Bedingung ist, dass Noah seine Hausaufgaben beendet. Die mögliche Folge ist, dass er mitspielt. Ebenso möglich ist: „*Noah will join the game if he finishes his homework.*“ Die Reihenfolge verändert hier nicht den Inhalt.","sections_0_title":"Bedingung und Folge erkennen","sections_1_paragraphs_0":"Entscheide zuerst nach der Bedeutung und erst danach nach der Verbform. Die Formen in der Tabelle sind die üblichen Grundmuster. In echten Texten gibt es weitere Varianten mit Modalverben und anderen Zeitformen. Für den Einstieg ist die Unterscheidung zwischen realistischer Möglichkeit, vorgestellter Situation und nicht eingetretener Vergangenheit besonders wichtig.","sections_1_table_headers_0":"Typ","sections_1_table_headers_1":"Bedeutung","sections_1_table_headers_2":"If-Satz","sections_1_table_headers_3":"Hauptsatz","sections_1_table_rows_0_1":"Reale Möglichkeit in der Zukunft","sections_1_table_rows_0_2":"*Simple Present*","sections_1_table_rows_0_3":"*will + infinitive*","sections_1_table_rows_1_1":"Vorgestellte oder unwahrscheinliche Gegenwart/Zukunft","sections_1_table_rows_1_2":"*Simple Past*","sections_1_table_rows_1_3":"*would + infinitive*","sections_1_table_rows_2_1":"Nicht eingetretene Vergangenheit","sections_1_table_rows_2_2":"*Past Perfect*","sections_1_table_rows_2_3":"*would have + past participle*","sections_1_title":"Die drei Typen im direkten Vergleich","sections_2_paragraphs_0_text":"Verwende Typ 1, wenn du eine zukünftige Bedingung als real möglich darstellst. Der if-Satz steht im Simple Present, obwohl die Bedeutung oft in der Zukunft liegt. Im üblichen Hauptsatz steht *will* mit der Grundform des Verbs. Du behauptest damit nicht, dass die Bedingung sicher eintreten wird.","sections_2_paragraphs_1":"„*If Ella practises tonight, she will feel more confident tomorrow.*“ Das Üben ist möglich und die Folge wird für diesen Fall erwartet. Bei *he*, *she* und *it* beachtest du die Endung im Simple Present. Eine Verneinung im if-Satz bildest du beispielsweise mit *does not* und anschließend der Grundform.","sections_2_table_headers_0":"Form","sections_2_table_headers_1":"Beispiel","sections_2_table_headers_2":"Bedeutung","sections_2_table_rows_0_0":"Aussage","sections_2_table_rows_0_1":"*If Leo brings his notes, we will revise together.*","sections_2_table_rows_0_2":"*Eine mögliche zukünftige Situation*","sections_2_table_rows_1_0":"Verneinung","sections_2_table_rows_1_1":"*If Leo does not bring his notes, we will use the book.*","sections_2_table_rows_1_2":"*Die Bedingung ist negativ formuliert*","sections_2_table_rows_2_0":"Frage","sections_2_table_rows_2_1":"*Will we revise together if Leo brings his notes?*","sections_2_table_rows_2_2":"*Die Frageform steht im Hauptsatz*","sections_2_title":"Typ 1: Eine reale Möglichkeit ausdrücken","sections_3_paragraphs_0":"Typ 2 beschreibt eine vorgestellte Gegenwart oder Zukunft, häufig etwas Unwahrscheinliches oder der Realität Entgegengesetztes. Der if-Satz verwendet Simple Past, der Hauptsatz normalerweise *would* mit der Grundform. Die Vergangenheitsform bedeutet hier nicht automatisch, dass du über gestern sprichst.","sections_3_paragraphs_1":"„*If I had a quiet room, I would study there.*“ Die Person stellt sich einen ruhigen Raum vor. „*If I were you, I would ask the teacher.*“ ist eine typische Form für einen Ratschlag. Bei hypothetischen Sätzen mit *be* ist *were* auch bei *I*, *he* und *she* die besonders sichere Form für formelle Texte und Schulaufgaben.","sections_3_paragraphs_2":"In der Alltagssprache begegnet dir auch *was*. Richte dich in einer Klassenarbeit nach der eingeführten Regel. *Could* oder *might* im Hauptsatz können eine Fähigkeit beziehungsweise Möglichkeit statt einer sicheren vorgestellten Folge betonen: „*If I had more time, I could help you.*“","sections_3_table_rows_0_0":"Aussage","sections_3_table_rows_0_1":"*If I had a quiet room, I would study there.*","sections_3_table_rows_0_2":"Die Person hat keinen ruhigen Raum und stellt sich diese Möglichkeit vor.","sections_3_table_rows_1_0":"Ratschlag","sections_3_table_rows_1_1":"*If I were you, I would ask the teacher.*","sections_3_table_rows_1_2":"Die sprechende Person ist nicht die andere Person und gibt einen Ratschlag.","sections_3_table_rows_2_0":"Möglichkeit mit could","sections_3_table_rows_2_1":"*If I had more time, I could help you.*","sections_3_table_rows_2_2":"Mehr Zeit würde die Möglichkeit eröffnen, zu helfen.","sections_3_title":"Typ 2: Eine Situation nur vorstellen","sections_4_paragraphs_0_text":"Mit Typ 3 blickst du auf eine abgeschlossene Vergangenheit und stellst dir vor, *was* unter einer anderen Bedingung passiert wäre. Im if-Satz brauchst du Past Perfect, also *had* mit dem past participle. Im Hauptsatz steht gewöhnlich *would have* mit dem past participle.","sections_4_paragraphs_1":"„*If Sara had checked the timetable, she would have caught the bus.*“ Die Aussage stellt sich eine andere Vergangenheit vor: Sara hat den Fahrplan nicht geprüft und den Bus nicht erreicht. Für unregelmäßige Verben brauchst du die dritte Verbform, hier *caught* statt *catch* oder *catched*.","sections_4_paragraphs_2":"Die Verneinung folgt demselben Aufbau: „*If we had not lost the key, we would have arrived earlier.*“ Achte darauf, im Hauptsatz das *have* nicht zu vergessen. Would mit einer einfachen Grundform allein gehört nicht zum Grundmuster des dritten Typs.","sections_4_table_rows_0_0":"Aussage","sections_4_table_rows_0_1":"*If Sara had checked the timetable, she would have caught the bus.*","sections_4_table_rows_0_2":"Sara hat den Fahrplan nicht geprüft und den Bus nicht erreicht.","sections_4_table_rows_1_0":"Verneinung","sections_4_table_rows_1_1":"*If we had not lost the key, we would have arrived earlier.*","sections_4_table_rows_1_2":"Wir haben den Schlüssel verloren und sind nicht früher angekommen.","sections_4_table_rows_2_0":"Möglichkeit mit could have","sections_4_table_rows_2_1":"*If you had called me, I could have helped you.*","sections_4_table_rows_2_2":"Du hast mich nicht angerufen. Unter dieser anderen Bedingung wäre Hilfe möglich gewesen.","sections_4_title":"Typ 3: Eine andere Vergangenheit vorstellen","sections_5_paragraphs_0":"Regelmäßige Verben haben im *Simple Past* und als *past participle* meist dieselbe Form mit *-ed*. Bei unregelmäßigen Verben musst du unterscheiden. Für Typ 2 brauchst du im Bedingungssatz die zweite Form, für Typ 3 die dritte Form nach *had* und nach *would have*. Achte besonders auf häufige Verben wie *go*, *take*, *know*, *write* und *catch*.","sections_5_paragraphs_1":"Vergleiche beispielsweise *know – knew – known*: In *If I knew the answer, I would explain it* steht die zweite Form für eine hypothetische Gegenwart. In *If I had known the answer, I would have explained it* steht die dritte Form nach *had* für eine nicht erfüllte Bedingung in der Vergangenheit. Die zweite und dritte Form können gleich aussehen, müssen es aber nicht.","sections_5_title":"Die benötigten Verbformen sicher unterscheiden","sections_6_card_text":"Wähle den Typ nicht nur nach *yesterday* oder *tomorrow*. Lies beide Satzteile und kläre die Zeitperspektive sowie die dargestellte Realität.","sections_6_card_title":"Bedeutung vor Signalwort","sections_6_paragraphs_0":"Frage zuerst: Geht es um eine vergangene Situation, die nicht mehr verändert werden kann? Dann passt oft Typ 3. Geht es um Gegenwart oder Zukunft, prüfe die Darstellung: Wird die Bedingung als reale Möglichkeit oder nur als hypothetische Vorstellung beschrieben? Das unterscheidet meist Typ 1 und Typ 2.","sections_6_paragraphs_1":"Vergleiche: „*If I have time tomorrow, I will help you*“ lässt die Hilfe als reale Möglichkeit offen. „*If I had time tomorrow, I would help you*“ stellt das Haben von Zeit hypothetisch dar. Das Wort *tomorrow* allein bestimmt also nicht den Typ. Die Perspektive der sprechenden Person ist entscheidend.","sections_6_title":"Den richtigen Typ in drei Fragen auswählen","sections_7_paragraphs_0":"Das Zero Conditional ist ein Bedingungssatz für allgemeine Regeln, wiederkehrende Abläufe oder Sachzusammenhänge. Anders als Typ 1 beschreibt es nicht nur eine mögliche zukünftige Situation. Im Grundmuster stehen beide Teile im *Simple Present*: *If you press this button, the screen lights up.* Das bedeutet: Immer wenn du den Knopf drückst, leuchtet der Bildschirm auf. Häufig lässt sich *if* deshalb durch *when* ersetzen. Vergleiche Typ 1: *If you press this button, the screen will light up.* Hier geht es um die erwartete Folge eines bestimmten zukünftigen Drückens.","sections_7_paragraphs_1":"Mixed Conditionals sind gemischte Bedingungssätze, bei denen Bedingung und Folge sich auf unterschiedliche Zeiten beziehen. Ein häufiges Muster verbindet eine nicht erfüllte Vergangenheit mit einer Folge, die jetzt gilt: *If I had packed my calculator, I would have it now.* Im Bedingungssatz steht *had + past participle*, im Hauptsatz *would + infinitive*. Ich habe den Taschenrechner damals nicht eingepackt und habe ihn deshalb jetzt nicht dabei. Typ 3 würde dagegen auch die Folge in die Vergangenheit setzen, zum Beispiel: *If I had packed my calculator, I would have used it in yesterday’s test.*","sections_7_title":"Zero Conditional und Mixed Conditionals verstehen","sections_8_paragraphs_0":"Im üblichen Grundmuster steht *will* nicht im if-Satz von Typ 1 und *would* nicht im if-Satz von Typ 2. Schreibe daher „*If he arrives early, we will start*“ und „*If he arrived early, we would start*“. Es gibt besondere Verwendungen für Bereitschaft oder höfliche Bitten, aber sie ändern nicht die Grundregel deiner Einstiegsaufgaben.","sections_8_paragraphs_1":"Bei Typ 3 heißt es „*If she had seen the message*“, nicht „*If she would have seen the message*“. Kontrolliere außerdem die dritte Verbform und das *have* im Hauptsatz. Kurzformen können verwirren: In „*If I’d known*“ bedeutet *I’d* „*I had*“, in „*I’d help*“ dagegen „*I would*“.","sections_8_title":"Typische Fehler erkennen und eigene Sätze prüfen","sections_9_paragraphs_0":"Nimm eine bekannte Alltagssituation und formuliere nacheinander eine reale Möglichkeit, eine hypothetische Variante und einen Rückblick. Beispielsweise geht es um ein geladenes Tablet: „*If I charge it, I will use it.*“ Dann: „*If it were charged, I would use it.*“ Schließlich: „*If I had charged it, I would have used it.*“","sections_9_paragraphs_1":"Erkläre zu jedem Satz zuerst die Bedeutung. Tausche dann die Reihenfolge, bilde eine Verneinung und prüfe die Verbformen. Beim freien Schreiben solltest du nicht nur korrekt ergänzen, sondern selbst entscheiden können, welche Perspektive zu deinem Inhalt passt.","summary":"Bedeutung und Bildung der drei Typen mit Vergleichstabelle, Verbformen und eigenen Beispielen.","supportButtonLabel":"If-Clauses mit Tutor üben","supportText":"Ein Englisch-Tutor kann mit dir die Bedeutungsunterschiede üben und deine eigenen Sätze gezielt korrigieren.","title":"If-Clauses Typ 1, 2 und 3: Regeln und Beispiele einfach erklärt","topic_backLabel":"Zurück zu Englisch-Themen einfach erklärt","topic_label":"Grammatik","type_1":"Typ 1","type_2":"Typ 2","type_3":"Typ 3","verb_link_end":" im Vergleich von Simple Past und Present Perfect. Übe mit fünf häufigen Verben jeweils einen eigenen Satz zu Typ 2 und Typ 3, statt nur die Formen auswendig aufzusagen.","verb_link_intro":"Die weiteren Formen findest du in unserer ","verb_link_label":"Tabelle der unregelmäßigen Verben"},"kraefte-berechnen":{"category":"Themen einfach erklärt","topic_label":"Mechanik","topic_backLabel":"Zurück zu Physik-Themen einfach erklärt","title":"Kräfte berechnen: Newtons Grundgesetz, Gewichtskraft und Kräftegleichgewicht","intro_text":"Eine Kraft kann einen Körper verformen oder seine Bewegung verändern. Zum Berechnen musst du deshalb wissen, auf welchen Körper die Kräfte wirken, welche Richtung sie haben und ob sie sich gegenseitig ausgleichen. Hier lernst du Newtons Grundgesetz, die Gewichtskraft und das Kräftegleichgewicht mit Einheiten und vollständig erklärten Beispielen.","sections_0_title":"Was eine Kraft beschreibt","sections_0_paragraphs_0":"Beim Schieben eines Wagens, Spannen eines Gummibands oder Abbremsen eines Fahrrads wirken Kräfte. Sie sind nicht direkt als „Bewegung“ sichtbar, sondern an ihren Wirkungen. Ein Körper kann trotz mehrerer Kräfte ruhen, wenn sie sich ausgleichen. Er kann sich auch gleichförmig geradlinig bewegen, obwohl die resultierende Kraft null ist.","sections_0_paragraphs_1":"Kraft ist eine gerichtete Größe, also ein Vektor. Ein Kraftpfeil zeigt Richtung und bei einer maßstäblichen Zeichnung auch Betrag. Für einfache Aufgaben entlang einer Linie kannst du eine positive Richtung wählen und entgegengesetzte Kräfte mit negativem Vorzeichen berücksichtigen.","sections_0_table_headers_0":"Größe","sections_0_table_headers_1":"Formelzeichen","sections_0_table_headers_2":"Einheit","sections_0_table_rows_0_0":"Kraft","sections_0_table_rows_0_2":"Newton (N)","sections_0_table_rows_1_0":"Masse","sections_0_table_rows_1_2":"Kilogramm (kg)","sections_0_table_rows_2_0":"Beschleunigung","sections_0_table_rows_3_0":"Ortsfaktor","sections_0_table_rows_3_2":"N/kg oder m/s²","sections_1_title":"Newtons Grundgesetz richtig anwenden","sections_1_paragraphs_0_text":"Bei konstanter Masse ist die resultierende äußere Kraft gleich Masse mal Beschleunigung. Resultierend bedeutet: Alle auf den betrachteten Körper wirkenden äußeren Kräfte werden mit ihren Richtungen zusammengefasst. Die Formel beschreibt deshalb nicht automatisch eine einzelne Zugkraft.","sections_1_paragraphs_1":"Verdoppelst du bei gleicher Masse die resultierende Kraft, verdoppelt sich die Beschleunigung. Verdoppelst du bei gleicher resultierender Kraft die Masse, halbiert sich die Beschleunigung. Das gilt im üblichen Rahmen der klassischen Schulmechanik und bei unveränderten übrigen Bedingungen.","sections_2_title":"Nach Kraft, Masse oder Beschleunigung umstellen","sections_2_paragraphs_0":"Lies zuerst ab, welche Größe gesucht ist. Für den Betrag der resultierenden Kraft multiplizierst du Masse und Beschleunigungsbetrag. Ist die Beschleunigung gesucht, teilst du den Kraftbetrag durch die Masse. Soll die Masse bestimmt werden, teilst du durch den von null verschiedenen Beschleunigungsbetrag.","sections_2_paragraphs_1":"Wenn keine Beschleunigung vorliegt und die resultierende Kraft null ist, kannst du aus diesen beiden Angaben die Masse nicht bestimmen. Null geteilt durch null ist kein sinnvoller Rechenschritt. Für eine Masse brauchst du dann eine andere Information, zum Beispiel eine bekannte Gewichtskraft und den Ortsfaktor.","sections_3_title":"Einheiten vor der Rechnung überprüfen","sections_3_paragraphs_0":"Setze die Masse in Kilogramm und die Beschleunigung in Metern pro Sekunde zum Quadrat ein, wenn das Ergebnis in Newton sein soll. Gramm müssen vorher umgerechnet werden. Auch Kilometer pro Stunde sind keine Beschleunigung, sondern eine Geschwindigkeit. Eine Kraft lässt sich nicht allein aus Masse und momentaner Geschwindigkeit bestimmen.","sections_3_paragraphs_1":"Wenn in der Aufgabe eine Geschwindigkeitsänderung über eine Zeitspanne gegeben ist, bestimme zunächst die mittlere Beschleunigung. Bei konstanter Masse liefert sie entsprechend die mittlere resultierende Kraft in diesem Zeitraum. Eine Momentankraft braucht die Beschleunigung im jeweiligen Moment.","sections_4_title":"Gewichtskraft und Masse unterscheiden","sections_4_paragraphs_0":"Die Masse beschreibt, wie träge ein Körper ist, und wird in Kilogramm angegeben. Die Gewichtskraft entsteht durch die gravitative Anziehung und wird in Newton angegeben. Derselbe Körper hat auf dem Mond näherungsweise dieselbe Masse wie auf der Erde, aber eine kleinere Gewichtskraft, weil der Ortsfaktor dort kleiner ist.","sections_4_paragraphs_1":"Nahe der Erdoberfläche kannst du häufig mit einem Ortsfaktor von ungefähr 9,81 Newton pro Kilogramm rechnen. In manchen Schulaufgaben wird vereinfacht 10 verwendet. Nimm den in der Aufgabe angegebenen Wert. Die Gewichtskraft wirkt zum Erdmittelpunkt und in einer lokalen Skizze normalerweise nach unten.","sections_5_title":"Mehrere Kräfte zur resultierenden Kraft zusammenfassen","sections_5_paragraphs_0":"Wirken zwei Kräfte entlang derselben Linie in dieselbe Richtung, addierst du ihre Beträge. Wirken sie entgegengesetzt, bildest du die Differenz und gibst die Richtung der stärkeren Kraft an. Entscheidend ist, dass beide Kräfte auf denselben Körper wirken.","sections_5_paragraphs_1":"Bei unterschiedlichen Richtungen reicht einfaches Addieren der Beträge nicht. Für zwei zueinander senkrechte Kräfte kannst du den Betrag der Resultierenden mit dem Satz des Pythagoras bestimmen. Bei anderen Winkeln helfen Kräfteparallelogramm oder Komponenten. Die Pythagoras-Formel gilt hier nur bei einem rechten Winkel.","sections_6_title":"Kräftegleichgewicht bedeutet keine Beschleunigung","sections_6_paragraphs_0":"Ein Körper ist im Kräftegleichgewicht, wenn die Vektorsumme seiner äußeren Kräfte null ist. Dann ändert sich seine Geschwindigkeit nicht. Er kann ruhen oder sich mit konstanter Geschwindigkeit geradlinig bewegen. Kräftegleichgewicht bedeutet also nicht, dass überhaupt keine Kräfte vorhanden sind.","sections_6_paragraphs_1":"Ein Buch auf einem waagerechten Tisch wird nach unten von seiner Gewichtskraft und nach oben von der Stützkraft des Tischs beeinflusst. Ohne weitere vertikale Kräfte und ohne vertikale Beschleunigung sind beide Beträge gleich. Auf einer schiefen Ebene oder in einem beschleunigten Aufzug ist diese Gleichheit nicht automatisch gegeben.","sections_7_title":"Eine einfache Kräfteskizze erstellen","sections_7_paragraphs_0":"Wähle zuerst den Körper, den du untersuchst, und zeichne nur die Kräfte, die auf ihn wirken. Für einen waagerecht gezogenen Wagen könnten das Gewichtskraft nach unten, Stützkraft nach oben, Zugkraft nach rechts und Reibung nach links sein. Geschwindigkeit und Beschleunigung sind keine zusätzlichen Kräfte.","sections_7_paragraphs_1":"Wähle eine positive Richtung und bilde die Kraftbilanz getrennt für horizontal und vertikal. Wenn der Wagen nicht vertikal beschleunigt, gleichen sich unter den genannten Bedingungen Gewicht und Stützkraft aus. Für die horizontale Beschleunigung zählt dann die Differenz zwischen Zugkraft und Reibung.","sections_8_title":"Kräftegleichgewicht und Wechselwirkung nicht verwechseln","sections_8_paragraphs_0":"Beim Wechselwirkungsprinzip üben zwei Körper gleich große, entgegengesetzte Kräfte aufeinander aus. Die Erde zieht das Buch an und das Buch zieht die Erde an. Diese Kräfte wirken auf unterschiedliche Körper und heben sich deshalb nicht in der Kraftbilanz des Buchs auf.","sections_8_paragraphs_1":"Gewichtskraft und Stützkraft auf das ruhende Buch wirken dagegen beide auf das Buch. Sie können im Gleichgewicht stehen, sind aber nicht das Wechselwirkungspaar miteinander. Die Gegenkraft zur Stützkraft des Tischs auf das Buch ist die Kraft des Buchs auf den Tisch.","sections_9_title":"Kräfte an vier Beispielen berechnen","sections_9_workedExamples_0_text":"Beschleunigen: Ein Wagen mit 4 Kilogramm Masse beschleunigt mit 1,5 Metern pro Sekunde zum Quadrat. Gesucht ist die resultierende Kraft. Sie beträgt 6 Newton. Eine einzelne Zugkraft hätte nur dann denselben Betrag, wenn keine weitere horizontale Kraft entgegenwirkt.","sections_9_workedExamples_1_text":"Gewichtskraft: Ein Gegenstand hat 750 Gramm Masse. Zuerst rechnest du in 0,75 Kilogramm um. Mit dem Ortsfaktor 9,81 ergibt sich eine Gewichtskraft von rund 7,36 Newton.","sections_9_workedExamples_2_text":"Zugkraft und Reibung: Ein Wagen mit 10 Kilogramm Masse wird waagerecht mit 30 Newton gezogen. Eine Reibungskraft von 10 Newton wirkt entgegen. Vertikal besteht Gleichgewicht. Horizontal bleiben 20 Newton übrig und der Wagen beschleunigt mit 2 Metern pro Sekunde zum Quadrat nach vorn.","sections_9_workedExamples_3_text":"Senkrechte Kräfte: Auf einen Körper wirken 3 Newton nach rechts und 4 Newton nach oben. Der Betrag der resultierenden Kraft ist 5 Newton. Ihre Richtung liegt schräg rechts oben. Sie beträgt nicht 7 Newton, weil die Kräfte nicht in dieselbe Richtung zeigen.","sections_10_title":"Typische Fehler beim Kräfteberechnen vermeiden","sections_10_list_items_0_title":"Eine Einzelkraft mit der Resultierenden verwechseln","sections_10_list_items_0_text":"Erst alle Kräfte am gewählten Körper zusammenfassen, dann die Beschleunigung bestimmen.","sections_10_list_items_1_title":"Masse als Kraft behandeln","sections_10_list_items_1_text":"Kilogramm und Newton sind unterschiedliche Einheiten. Für Gewichtskraft brauchst du zusätzlich den Ortsfaktor.","sections_10_list_items_2_title":"Richtungen ignorieren","sections_10_list_items_2_text":"Vorzeichen oder Vektoren berücksichtigen. Beträge dürfen nicht beliebig addiert werden.","sections_10_list_items_3_title":"Bewegung mit Beschleunigung gleichsetzen","sections_10_list_items_3_text":"Auch ein bewegter Körper kann bei konstanter geradliniger Geschwindigkeit im Kräftegleichgewicht sein.","quiz_0_question":"Auf einen Körper mit 2 Kilogramm Masse wirkt eine resultierende Kraft von 6 Newton. Wie groß ist seine Beschleunigung?","quiz_0_explanation":"Du teilst die resultierende Kraft durch die Masse. 6 Newton geteilt durch 2 Kilogramm ergibt 3 Meter pro Sekunde zum Quadrat.","quiz_1_question":"Welche Gewichtskraft hat eine Masse von 500 Gramm bei einem Ortsfaktor von 10 Newton pro Kilogramm?","quiz_1_explanation":"500 Gramm sind 0,5 Kilogramm. Multipliziert mit 10 Newton pro Kilogramm ergibt das 5 Newton.","quiz_2_question":"Welche Aussage zum Kräftegleichgewicht ist richtig?","quiz_2_options_0_label":"Der Körper muss ruhen.","quiz_2_options_1_label":"Es wirken überhaupt keine Kräfte.","quiz_2_options_2_label":"Die Geschwindigkeit nimmt immer zu.","quiz_2_options_3_label":"Der Körper kann ruhen oder sich gleichförmig geradlinig bewegen.","quiz_2_explanation":"Die resultierende Kraft ist null und damit auch die Beschleunigung. Eine bereits vorhandene Geschwindigkeit kann deshalb konstant bleiben.","supportText":"Übe mit einem Tutor Kräfteskizzen, Vorzeichen und Formelumstellungen, damit du nicht nur eine Formel kennst, sondern den passenden Ansatz erkennst.","supportButtonLabel":"Kräfte mit Physik-Tutor üben","faqTitle":"Häufige Fragen zu Kräften","faqDescription":"Resultierende Kraft, Masse, Gewichtskraft und Gleichgewicht unterscheiden.","faqs_0_question":"Ist Kraft gleich Masse mal Geschwindigkeit?","faqs_0_answer":"Nein. Newtons Grundgesetz verknüpft bei konstanter Masse die resultierende Kraft mit der Beschleunigung. Masse mal Geschwindigkeit beschreibt den Impuls. Eine gleichförmige geradlinige Bewegung braucht keine von null verschiedene resultierende Kraft.","faqs_1_question":"Warum muss ich Gramm in Kilogramm umrechnen?","faqs_1_answer":"Die Einheit Newton ist über Kilogramm, Meter und Sekunde definiert. Ohne Umrechnung passt das eingesetzte Zahlensystem nicht zur gewünschten Einheit. 500 Gramm entsprechen 0,5 Kilogramm.","faqs_2_question":"Ist die Gewichtskraft überall gleich?","faqs_2_answer":"Nein. Sie hängt von Masse und Ortsfaktor ab. Der Ortsfaktor unterscheidet sich zwischen Himmelskörpern und verändert sich auch mit Ort und Höhe. Für Schulaufgaben nutzt du den angegebenen oder ausdrücklich vereinbarten Näherungswert.","faqs_3_question":"Kann ein fahrendes Auto im Kräftegleichgewicht sein?","faqs_3_answer":"Ja, wenn es sich mit konstanter Geschwindigkeit geradlinig bewegt. Antrieb und Widerstände können sich horizontal ausgleichen. Beim Beschleunigen, Bremsen oder einer Kurvenfahrt ändert sich dagegen die Geschwindigkeit als Vektor und eine resultierende Kraft ist nötig.","faqs_4_question":"Sind Gewichtskraft und Stützkraft ein Wechselwirkungspaar?","faqs_4_answer":"Nein, beide wirken beim Buch auf dem Tisch auf dasselbe Buch. Wechselwirkungskräfte wirken auf zwei verschiedene Körper. Zur Stützkraft des Tischs auf das Buch gehört als Gegenkraft die Kraft des Buchs auf den Tisch.","editorial_related_title":"Kräfte mit Bewegung und Energie verbinden","editorial_related_description":"Vertiefe die Beschleunigung, die Rolle der Masse und die Arbeit einer Kraft.","editorial_related_parts_0":"Wie eine resultierende Kraft die Bewegung verändert, zeigt ","editorial_related_parts_1_label":"Geschwindigkeit und Beschleunigung","editorial_related_parts_2":". Beim Thema ","editorial_related_parts_3_label":"Berechnen der Dichte","editorial_related_parts_4":" unterscheidest du Masse und Volumen, bevor du daraus beispielsweise die Gewichtskraft bestimmst. Der ","editorial_related_parts_5_label":"Energieerhaltungssatz","editorial_related_parts_6":" verbindet Kraft und Weg mit mechanischer Arbeit und erklärt, wohin die übertragene Energie geht.","sections_0_table_rows_0_1":"F","sections_0_table_rows_1_1":"m","sections_0_table_rows_2_1":"a","sections_0_table_rows_2_2":"m/s²","sections_0_table_rows_3_1":"g","quiz_0_options_0_label":"12 m/s²","quiz_0_options_1_label":"3 m/s²","quiz_0_options_2_label":"0,33 m/s²","quiz_0_options_3_label":"6 m/s²","quiz_1_options_0_label":"5000 N","quiz_1_options_1_label":"50 N","quiz_1_options_2_label":"5 N","quiz_1_options_3_label":"0,5 N","editorial_sources_0_label":"OpenStax Physics: Newton’s Second Law of Motion","editorial_sources_1_label":"OpenStax College Physics 2e: Normal, Tension, and Other Examples of Forces","summary":"Newtons Grundgesetz, Gewichtskraft und Kräftegleichgewicht mit vier Rechenbeispielen.","overview_title":"Kräfte einfach berechnen","force_diagram_alt":"Maßstäbliche Kraftpfeile am Wagen: 30 N Zugkraft nach rechts, 10 N Reibung nach links und jeweils 98,1 N Stütz- und Gewichtskraft. Die Resultierende beträgt 20 N nach rechts.","force_diagram_caption":"Alle Pfeillängen verwenden denselben Maßstab. Am 10-kg-Wagen wirken 98,1 N Gewichtskraft nach unten und eine gleich große Stützkraft nach oben. Beide Kräfte wirken weiterhin, ihre Summe ist aber null. Horizontal bleiben von 30 N Zugkraft nach Abzug der 10 N Reibung 20 N nach rechts. Der orangefarbene Pfeil zeigt diese Resultierende vom Mittelpunkt des Wagens aus. Er ist keine zusätzliche Einzelkraft und darf nicht nochmals addiert werden.","force_diagram_pull":"Zugkraft: 30 N","force_diagram_friction":"Reibung: 10 N","force_diagram_normal":"Stützkraft: 98,1 N","force_diagram_weight":"Gewichtskraft: 98,1 N","force_diagram_cart":"Wagen: 10 kg","force_diagram_resultant":"Resultierende: 20 N"},"textaufgaben-loesen":{"calculation_unit":"Alle Geldbeträge in der folgenden Rechnung sind in {{unit}} angegeben."}},"zuletzt abgerufen am {{date}}.":"zuletzt abgerufen am {{date}}."}