{"570":"570","Bei AvisQnect siehst du den Qredit-Preis jedes Tutors transparent und kannst Online-Nachhilfe flexibel auswählen.":"Bei AvisQnect siehst du den Qredit-Preis jedes Tutors transparent und kannst Online-Nachhilfe flexibel auswählen.","Besuche unser FAQ oder schreibe uns über das Kontaktformular.":"Besuche unser FAQ oder schreibe uns über das Kontaktformular.","Bist du unsicher, ob Nachhilfe in deiner Situation helfen kann?":"Bist du unsicher, ob Nachhilfe in deiner Situation helfen kann?","Brauchst du Hilfe beim Satz des Pythagoras oder bei Geometrie?":"Brauchst du Hilfe beim Satz des Pythagoras oder bei Geometrie?","Brauchst du Unterstützung auf dem Weg zum Schulabschluss?":"Brauchst du Unterstützung auf dem Weg zum Schulabschluss?","Brauchst du neben dem Schulvergleich Unterstützung beim Schulwechsel?":"Brauchst du neben dem Schulvergleich Unterstützung beim Schulwechsel?","Brauchst du neben den Arbeitsblättern persönliche Unterstützung?":"Brauchst du neben den 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Online-Tutor kann Rechenwege oder Lösungsstrategien mit dir Schritt für Schritt erarbeiten.":"Ein Online-Tutor kann Rechenwege oder Lösungsstrategien mit dir Schritt für Schritt erarbeiten.","Ein Online-Tutor kann dir helfen, Grundlagen im eigenen Tempo wieder aufzubauen und Fragen direkt zu klären.":"Ein Online-Tutor kann dir helfen, Grundlagen im eigenen Tempo wieder aufzubauen und Fragen direkt zu klären.","Ein Online-Tutor kann passende Lernmethoden mit dir anwenden und fachliche Fragen persönlich erklären.":"Ein Online-Tutor kann passende Lernmethoden mit dir anwenden und fachliche Fragen persönlich erklären.","Ein passender Online-Tutor kann Lernlücken eingrenzen und mit dir an einem realistischen Lernziel arbeiten.":"Ein passender Online-Tutor kann Lernlücken eingrenzen und mit dir an einem realistischen Lernziel arbeiten.","Ein passender Online-Tutor kann Lernlücken früh erkennen und den Einstieg in die neue Schule unterstützen.":"Ein passender Online-Tutor kann Lernlücken früh erkennen und den Einstieg in die neue Schule unterstützen.","Ein passender Online-Tutor kann die Ursachen eingrenzen und genau an den fachlichen Lücken ansetzen.":"Ein passender Online-Tutor kann die Ursachen eingrenzen und genau an den fachlichen Lücken ansetzen.","Fachliche Sicherheit aufbauen":"Fachliche Sicherheit aufbauen","Fehlen dir Grundlagen für Ausbildung oder Weiterbildung?":"Fehlen dir Grundlagen für Ausbildung oder Weiterbildung?","Fehlt neben guten Strategien auch fachliche Sicherheit?":"Fehlt neben guten Strategien auch fachliche Sicherheit?","Fällt dir der Wiedereinstieg ins Lernen schwer?":"Fällt dir der Wiedereinstieg ins Lernen schwer?","Fällt es dir schwer, deinen Lernplan konsequent umzusetzen?":"Fällt es dir schwer, deinen Lernplan konsequent umzusetzen?","Gezielte Online-Nachhilfe kann Grundlagen festigen und deinem Kind den fachlichen Einstieg an der neuen Schule erleichtern.":"Gezielte Online-Nachhilfe kann Grundlagen festigen und deinem Kind den fachlichen Einstieg an der neuen Schule erleichtern.","Gezielte Online-Nachhilfe kann dir helfen, Unsicherheiten in einzelnen Prüfungsfächern rechtzeitig aufzuarbeiten.":"Gezielte Online-Nachhilfe kann dir helfen, Unsicherheiten in einzelnen Prüfungsfächern rechtzeitig aufzuarbeiten.","Gezielte Online-Nachhilfe kann fachliche Unsicherheiten auffangen und den Einstieg in neue Anforderungen erleichtern.":"Gezielte Online-Nachhilfe kann fachliche Unsicherheiten auffangen und den Einstieg in neue Anforderungen erleichtern.","Gezielte Online-Nachhilfe kann helfen, Grundlagen aufzufrischen und Prüfungen strukturiert vorzubereiten.":"Gezielte Online-Nachhilfe kann helfen, Grundlagen aufzufrischen und Prüfungen strukturiert vorzubereiten.","Gezielte Online-Nachhilfe kann helfen, entscheidende Lücken zu priorisieren und die verbleibende Zeit sinnvoll zu nutzen.":"Gezielte Online-Nachhilfe kann helfen, entscheidende Lücken zu priorisieren und die verbleibende Zeit sinnvoll zu nutzen.","In der Online-Nachhilfe kannst du Geometrie anschaulich üben und Unsicherheiten Schritt für Schritt klären.":"In der Online-Nachhilfe kannst du Geometrie anschaulich üben und Unsicherheiten Schritt für Schritt klären.","In der Online-Nachhilfe kannst du die Aufgabe gemeinsam mit einem Tutor nachvollziehen und ähnliche Aufgaben üben.":"In der Online-Nachhilfe kannst du die Aufgabe gemeinsam mit einem Tutor nachvollziehen und ähnliche Aufgaben üben.","In der Online-Nachhilfe können Aufgaben gemeinsam besprochen und offene Fragen direkt geklärt werden.":"In der Online-Nachhilfe können Aufgaben gemeinsam besprochen und offene Fragen direkt geklärt werden.","In diesem Artikel":"In diesem Artikel","In einer ersten Online-Stunde könnt ihr Lernziele, Schwierigkeiten und die passende Unterstützung gemeinsam einordnen.":"In einer ersten Online-Stunde könnt ihr Lernziele, Schwierigkeiten und die passende Unterstützung gemeinsam einordnen.","Inhaltsverzeichnis":"Inhaltsverzeichnis","Inhaltsverzeichnis ausklappen":"Inhaltsverzeichnis ausklappen","Inhaltsverzeichnis einklappen":"Inhaltsverzeichnis einklappen","Ist der Lösungsweg noch nicht vollständig klar?":"Ist der Lösungsweg noch nicht vollständig klar?","Ist die Schule gewählt, aber fachlich sind noch Fragen offen?":"Ist die Schule gewählt, aber fachlich sind noch Fragen offen?","Ist die Versetzung gefährdet und fachliche Hilfe nötig?":"Ist die Versetzung gefährdet und fachliche Hilfe nötig?","Kommst du bei den Aufgaben noch nicht sicher weiter?":"Kommst du bei den Aufgaben noch nicht sicher weiter?","Lernplan mit Tutor konkretisieren":"Lernplan mit Tutor konkretisieren","Lernziel mit Tutor angehen":"Lernziel mit Tutor angehen","Läuft die Vorbereitung auf das Abitur noch nicht wie geplant?":"Läuft die Vorbereitung auf das Abitur noch nicht wie geplant?","Mit Online-Nachhilfe kann dein Kind wichtige Grundlagen vor dem Wechsel gezielt aufarbeiten.":"Mit Online-Nachhilfe kann dein Kind wichtige Grundlagen vor dem Wechsel gezielt aufarbeiten.","Mit Online-Nachhilfe kann dein Kind wichtige Themen priorisieren, ohne die gesamten Ferien mit Lernen zu verbringen.":"Mit Online-Nachhilfe kann dein Kind wichtige Themen priorisieren, ohne die gesamten Ferien mit Lernen zu verbringen.","Mit Online-Nachhilfe kannst du fachliche Lücken gezielt schließen und dich auf neue Anforderungen vorbereiten.":"Mit Online-Nachhilfe kannst du fachliche Lücken gezielt schließen und dich auf neue Anforderungen vorbereiten.","Mit Online-Nachhilfe kannst du gezielt an den Fächern arbeiten, die deinen Durchschnitt besonders beeinflussen.":"Mit Online-Nachhilfe kannst du gezielt an den Fächern arbeiten, die deinen Durchschnitt besonders beeinflussen.","Mit gezielter Online-Nachhilfe lassen sich Lernlücken früh schließen und neue Inhalte sicherer angehen.":"Mit gezielter Online-Nachhilfe lassen sich Lernlücken früh schließen und neue Inhalte sicherer angehen.","Mit passender Online-Nachhilfe kannst du dich gezielt auf den nächsten Bildungsweg vorbereiten.":"Mit passender Online-Nachhilfe kannst du dich gezielt auf den nächsten Bildungsweg vorbereiten.","Möchtest du Lernfortschritte gezielt unterstützen?":"Möchtest du Lernfortschritte gezielt unterstützen?","Möchtest du Wissenslücken vor Ausbildung oder Studium schließen?":"Möchtest du Wissenslücken vor Ausbildung oder Studium schließen?","Möchtest du dein Kind beim Übergang gezielt unterstützen?":"Möchtest du dein Kind beim Übergang gezielt unterstützen?","Möchtest du dein Kind fachlich auf den Schulwechsel vorbereiten?":"Möchtest du dein Kind fachlich auf den Schulwechsel vorbereiten?","Möchtest du dich fachlich auf dein Studium vorbereiten?":"Möchtest du dich fachlich auf dein Studium vorbereiten?","Möchtest du einen passenden Tutor direkt kennenlernen?":"Möchtest du einen passenden Tutor direkt kennenlernen?","Möchtest du passende Nachhilfe unverbindlich kennenlernen?":"Möchtest du passende Nachhilfe unverbindlich kennenlernen?","Nachhilfe ersetzt keine Diagnostik oder Therapie, kann aber helfen, Lernstoff individuell und in kleinen Schritten zu bearbeiten.":"Nachhilfe ersetzt keine Diagnostik oder Therapie, kann aber helfen, Lernstoff individuell und in kleinen Schritten zu bearbeiten.","Noch Fragen zu deinem Bildungsweg oder zur Lernunterstützung?":"Noch Fragen zu deinem Bildungsweg oder zur Lernunterstützung?","Online-Nachhilfe kann Grundlagen festigen und den fachlichen Start an der weiterführenden Schule erleichtern.":"Online-Nachhilfe kann Grundlagen festigen und den fachlichen Start an der weiterführenden Schule erleichtern.","Online-Nachhilfe kann Wissenslücken schließen und durch gezielte Vorbereitung mehr Sicherheit vor Prüfungen schaffen.":"Online-Nachhilfe kann Wissenslücken schließen und durch gezielte Vorbereitung mehr Sicherheit vor Prüfungen schaffen.","Online-Nachhilfe kann bekannte Lernlücken schließen und dein Kind auf die Anforderungen der neuen Schule vorbereiten.":"Online-Nachhilfe kann bekannte Lernlücken schließen und dein Kind auf die Anforderungen der neuen Schule vorbereiten.","Online-Nachhilfe kann bekannte Lücken vor dem Schulwechsel schließen und Sicherheit für neue Fächer schaffen.":"Online-Nachhilfe kann bekannte Lücken vor dem Schulwechsel schließen und Sicherheit für neue Fächer schaffen.","Online-Nachhilfe kann dir fachliche Struktur geben und offene Fragen während der Prüfungsvorbereitung direkt klären.":"Online-Nachhilfe kann dir fachliche Struktur geben und offene Fragen während der Prüfungsvorbereitung direkt klären.","Online-Nachhilfe kann fehlende Grundlagen festigen und neue Rechenwege Schritt für Schritt erklären.":"Online-Nachhilfe kann fehlende Grundlagen festigen und neue Rechenwege Schritt für Schritt erklären.","Online-Nachhilfe kann gezielt fördern und lässt sich unter bestimmten Voraussetzungen über Bildung und Teilhabe finanzieren.":"Online-Nachhilfe kann gezielt fördern und lässt sich unter bestimmten Voraussetzungen über Bildung und Teilhabe 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Zuletzt redaktionell geprüft und aktualisiert am {{date}}.":"Redaktionell erstellt von der AvisQnect-Redaktion. 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Das Hilfsverb *does* trägt bereits die Kennzeichnung für die dritte Person Singular.","article_errors_0_title":"Doppeltes *-s* nach *does*","article_errors_1_text":"Bei gewöhnlichen Hauptverben heißt es *Does Mia play tennis?* Für *be*, Modalverben und Subjektfragen gelten die zuvor erklärten Sonderregeln.","article_errors_1_title":"Das Hilfsverb in der Frage vergessen","article_errors_2_text":"Bei *he*, *she* und *it* braucht das Hauptverb im einfachen Aussagesatz seine passende Endung: *Mia plays tennis*.","article_errors_2_title":"Das *-s* im Aussagesatz weglassen","article_errors_3_text":"*Mia plays tennis* beschreibt eine Gewohnheit. Für eine gerade laufende Handlung passt *Mia is playing tennis*. Entscheide zuerst nach der Aussageabsicht.","article_errors_3_title":"Eine laufende Handlung als Gewohnheit ausdrücken","article_faqDescription":"Kurze Antworten auf häufige Fragen aus dem Unterricht.","article_faqTitle":"Häufige Fragen: *Simple Present*","article_faqs_0_answer":"Nicht genau. Im Deutschen kann Präsens auch eine gerade laufende Handlung beschreiben. Im Englischen passt dafür oft *Present Progressive*.","article_faqs_0_question":"Ist *Simple Present* die deutsche Gegenwart?","article_faqs_1_answer":"Bei *he*, *she* und *it* im bejahenden Satz mit einem gewöhnlichen Verb. Nach *does* oder *doesn’t* steht die Grundform.","article_faqs_1_question":"Wann muss ich *-s* anhängen?","article_faqs_2_answer":"Ja, beispielsweise bei festen Zeitplänen. Auch in vielen zukünftigen Zeit- und Bedingungssätzen steht eine Präsensform.","article_faqs_2_question":"Kann *Simple Present* Zukunft ausdrücken?","article_faqs_3_answer":"Die Form für *he*, *she* und *it* lautet *has*. 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Hier lernst du die Bildung und erkennst, warum Gegenwart im Deutschen nicht automatisch *Simple Present* im Englischen bedeutet.","article_practice_backLabel":"Zurück zu *Simple Present*","article_quiz_0_explanation":"Bei he bekommt das Hauptverb im normalen Aussagesatz ein -s.","article_quiz_0_options_0_label":"*He play tennis.*","article_quiz_0_options_1_label":"*He plays tennis.*","article_quiz_0_options_2_label":"*He playing tennis.*","article_quiz_0_options_3_label":"*He does plays tennis.*","article_quiz_0_question":"Welcher Satz ist korrekt?","article_quiz_1_explanation":"Nach *doesn’t* steht die Grundform *like*.","article_quiz_1_options_0_label":"*She not likes tea.*","article_quiz_1_options_1_label":"*She don’t like tea.*","article_quiz_1_options_2_label":"*She doesn’t likes tea.*","article_quiz_1_options_3_label":"*She doesn’t like tea.*","article_quiz_1_question":"Wie verneinst du „*She likes tea*“?","article_quiz_2_explanation":"*Does* steht vor dem Subjekt, *live* bleibt in der Grundform.","article_quiz_2_options_0_label":"*Does he live here?*","article_quiz_2_options_1_label":"*Does he lives here?*","article_quiz_2_options_2_label":"*Do he live here?*","article_quiz_2_options_3_label":"*Lives he here?*","article_quiz_2_question":"Welche Frage ist korrekt?","article_sections_0_paragraphs_0":"Für regelmäßige Handlungen passt beispielsweise *I walk to school every day.* Eine allgemeine Tatsache ist *Water freezes at zero degrees Celsius.* Zustände beschreibst du etwa mit *She likes music.* Es geht dabei nicht darum, ob eine Handlung exakt in diesem Moment stattfindet.","article_sections_0_paragraphs_1":"Eine Gewohnheit ist etwas, das regelmäßig wiederkehrt, auch wenn du es gerade nicht tust. 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Deshalb kannst du einen Satz über deinen täglichen Schulweg sagen, während du zu Hause sitzt.","article_sections_0_title":"Wann verwendest du das *Simple Present*?","article_sections_1_table_headers_0":"Subjekt","article_sections_1_table_headers_1":"Verbform","article_sections_1_table_headers_2":"Beispiel","article_sections_1_table_rows_0_0":"*I, you, we, they*","article_sections_1_table_rows_0_1":"Grundform","article_sections_1_table_rows_0_2":"*They read books.*","article_sections_1_table_rows_1_0":"*he, she, it*","article_sections_1_table_rows_1_1":"Grundform mit *-s*","article_sections_1_table_rows_1_2":"*He reads books.*","article_sections_1_title":"Aussagesätze bilden","article_sections_2_title":"Die Schreibregeln bei *he*, *she* und *it*","article_sections_3_title":"Mit *do not* und *does not* verneinen","article_sections_4_paragraphs_0":"Stelle das Hilfsverb vor das Subjekt: *Do you like maths?* oder *Does he live here?* Bei W-Fragen steht das Fragewort davor: *Where does she work?* Kurze Antworten lauten beispielsweise *Yes, I do.* und *No, he doesn’t.*","article_sections_4_paragraphs_1":"Bei einer Ja-Nein-Frage fragst du, ob die Aussage stimmt, bei einer W-Frage suchst du zusätzlich eine Information wie Ort oder Zeit. In beiden Fällen richtet sich *do* oder *does* nach dem Subjekt. In der Kurzantwort ersetzt das Hilfsverb den ganzen übrigen Inhalt, damit du ihn nicht wiederholen musst.","article_sections_4_title":"Fragen mit *do* und *does* bilden","article_sections_5_paragraphs_0":"*Be* hat die Formen *am, is, are*. Es braucht für Fragen und Verneinungen kein *do*: *Is she tired?* und *She isn’t tired.* Auch Modalverben wie *can* bilden Fragen und Verneinungen ohne *do*. Bei Subjektfragen wie *Who lives here?* steht ebenfalls kein *does*.","article_sections_5_paragraphs_1":"Modalverben beschreiben beispielsweise Können oder Müssen und verhalten sich anders als gewöhnliche Hauptverben. Vergleiche *Can she swim?* mit *Does she swim?*: Der erste Satz fragt nach einer Fähigkeit, der zweite nach einer Gewohnheit oder Tatsache. In *Who lives here?* ist *who* selbst das gesuchte Subjekt, weshalb kein zusätzliches *does* vor ein anderes Subjekt gestellt wird.","article_sections_5_title":"*Be* und andere Sonderfälle","article_sections_6_title":"Signalwörter und feste Zeitpläne","article_sections_7_paragraphs_1":"Kontrolliere zuerst, ob dein Satz eine Gewohnheit, Tatsache oder einen Zustand meint, und erst danach seine Form. Suche dann das Subjekt und prüfe, ob das *-s* am Hauptverb oder bereits in *does* steckt. So überprüfst du Verwendung und Satzbau getrennt und erkennst, warum eine Korrektur nötig ist.","article_sections_7_title":"Typische Stolperstellen im *Simple Present*","article_supportButtonLabel":"Thema mit Tutor verstehen","article_supportText":"Übe die Bildung und Verwendung des *Simple Present* gemeinsam mit einem Tutor.","article_title":"Simple Present","article_topic_backLabel":"Zurück zu Englisch-Themen einfach erklärt","article_topic_label":"Zeitformen","editorial_related_description":"Baue auf den Gegenwartsformen auf und wähle die passende Bedeutung für deinen Satz.","editorial_related_parts_0":"Für Handlungen, die gerade laufen oder vorübergehend sind, brauchst du häufig das ","editorial_related_parts_1_label":"Present Progressive","editorial_related_parts_2":". Der Vergleich ","editorial_related_parts_3_label":"Simple Present vs. Present Progressive","editorial_related_parts_4":" hilft dir bei der Entscheidung nach Bedeutung und Kontext. In den ","editorial_related_parts_5_label":"If-Clauses Typ 1, 2 und 3","editorial_related_parts_6":" erkennst du das Simple Present außerdem im Bedingungssatz des Typs 1 wieder.","editorial_related_title":"Von Gewohnheiten zu laufenden Handlungen","editorial_sources_0_label":"British Council: Present simple","editorial_sources_1_label":"British Council: Present continuous","page_imageAlt":"Lernen und Verstehen im Fach Englisch","page_overviewTitle":"Simple Present","page_seoDescription":"Simple Present bilden und verwenden: he, she, it, Fragen mit do und does, Verneinungen und Signalwörter. Mit Beispielen und Mini-Quiz.","page_seoTitle":"Simple Present: einfach erklärt mit Beispielen","page_summary":"Bildung, Fragen, Verneinungen und Signalwörter der einfachen Gegenwart.","page_title":"Simple Present","review_bildung_0":"Das Subjekt nennt, wer oder was im Satz handelt, beispielsweise *Mia* oder *they*. Die Grundform ist die Wörterbuchform des Verbs ohne *to*, etwa *play*. Bei *I, you, we* und *they* verwendest du diese Grundform. Bei *he, she* und *it*, also der dritten Person Singular, kommt normalerweise *-s* dazu.","review_bildung_1":"Die Endung gehört zum Verb, nicht zur Person oder Sache, über die du sprichst. Aus *I play football.* wird deshalb *She plays football.* Auch ein Name kann die dritte Person Singular sein: *Mia plays* folgt derselben Regel wie *She plays*, weil du *Mia* durch *she* ersetzen kannst.","review_schreibweise_0":"Für *he, she* und *it* hängt die Schreibweise der Endung vom Ende der Grundform ab. Ein Vokal ist ein Selbstlaut wie *a, e, i, o* oder *u*. Die anderen Buchstaben sind hier Konsonanten. Diesen Unterschied brauchst du besonders bei Verben, die auf *y* enden.","review_schreibweise_1":"Prüfe bei einem Schluss-*y* den Buchstaben davor. In *study* steht davor ein Konsonant, also ersetzt du *y* durch *-ies*. In *play* steht davor ein Vokal, also bleibt *y* erhalten und du hängst nur *-s* an. Die Tabelle fasst die häufigsten Schreibregeln zusammen. Besonders häufige Sonderformen folgen im nächsten Abschnitt.","review_signalwoerter_0":"Ein Häufigkeitsadverb sagt, wie oft etwas passiert. Dazu gehören *always, usually, often, sometimes* und *never*. Auch *every day* weist häufig auf eine Gewohnheit hin. Solche Wörter stehen meistens vor dem Hauptverb, aber nach *be*: *She often reads.* und *He is always friendly.*","review_signalwoerter_1":"Für feste Fahrpläne und Zeitpläne verwendest du ebenfalls das *Simple Present*: *The train leaves at six tomorrow.* Dabei stellst du den Termin als festgelegte Tatsache dar, obwohl er in der Zukunft liegt. Signalwörter sind Hinweise auf diese Bedeutung, entscheiden aber nicht allein über die Zeitform.","review_verneinung_0":"Das Hauptverb nennt die eigentliche Handlung oder den Zustand. Ein Hilfsverb unterstützt den Satzbau. Für die Verneinung der meisten Verben verwendest du das Hilfsverb *do* mit *not*: *do not* oder kurz *don’t*. Bei *he, she* und *it* heißt es *does not* oder *doesn’t*.","review_verneinung_1":"Nach *doesn’t* steht das Hauptverb in der Grundform: *She doesn’t play football.* Die Kennzeichnung der dritten Person steckt bereits in *does*, deshalb brauchst du kein zweites *-s*. Das gilt auch bei *have*: *She has a bike.*, aber *She doesn’t have a bike.* Für *be* und Modalverben gelten die besonderen Regeln weiter unten.","say_source":"Oxford Learner’s Dictionaries: say und says","special_header_0":"Grundform","special_header_1":"Passende Gegenwartsform","special_header_2":"Besonderheit und Beispiel","special_p0":"Lerne *go → goes*, *do → does* und *have → has* als häufige Formen gesondert. Sie werden nicht einfach durch ein angehängtes *-s* gebildet. Besonders *have* verändert die Grundform. Bei *does* verändert sich außerdem die Aussprache. Auch *say → says* ist beim Sprechen besonders, obwohl die Schreibweise der normalen *-s*-Regel folgt.","special_p1":"Das Verb *be* hat sogar drei Gegenwartsformen: *am, is* und *are*. Wörter wie *can* für Können oder *must* für Müssen heißen Modalverben. Sie bleiben bei *he, she* und *it* ohne zusätzliches *-s*. Verwechsle diese Besonderheiten der Gegenwart nicht mit den unregelmäßigen Vergangenheitsformen, die du für andere Zeitformen lernst.","special_row_0_0":"*go*","special_row_0_1":"*he/she/it goes*","special_row_0_2":"*-es* statt nur *-s*: *She goes home.*","special_row_1_0":"*do*","special_row_1_1":"*he/she/it does*","special_row_1_2":"Betont /dʌz/: *He does his homework.*","special_row_2_0":"*have*","special_row_2_1":"*he/she/it has*","special_row_2_2":"Veränderte Form: *She has a bike.*","special_row_3_0":"*be*","special_row_3_1":"*I am, he/she/it is, you/we/they are*","special_row_3_2":"Drei Formen: *They are tired.*","special_row_4_0":"*say*","special_row_4_1":"*he/she/it says*","special_row_4_2":"Aussprache /sez/: *He says hello.*","special_row_5_0":"*can, must*","special_row_5_1":"*he/she/it can, must*","special_row_5_2":"Kein *-s*: *She can swim. He must leave.*","special_source":"Cambridge Dictionary: does und seine Aussprache","special_title":"Häufige Sonderformen im *Simple Present*","spelling_header_0":"Ende der Grundform","spelling_header_1":"Schreibregel","spelling_header_2":"Beispiele","spelling_row_0_0":"Meistens","spelling_row_0_1":"*-s* anhängen","spelling_row_0_2":"*work → works, read → reads*","spelling_row_1_0":"*-s, -ss, -sh, -ch, -x, -z*","spelling_row_1_1":"*-es* anhängen, ggf. 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Zum Berechnen musst du deshalb wissen, auf welchen Körper die Kräfte wirken, welche Richtung sie haben und ob sie sich gegenseitig ausgleichen. Hier lernst du Newtons Grundgesetz, die Gewichtskraft und das Kräftegleichgewicht mit Einheiten und vollständig erklärten Beispielen.","sections_0_title":"Was eine Kraft beschreibt","sections_0_paragraphs_0":"Beim Schieben eines Wagens, Spannen eines Gummibands oder Abbremsen eines Fahrrads wirken Kräfte. Sie sind nicht direkt als „Bewegung“ sichtbar, sondern an ihren Wirkungen. Ein Körper kann trotz mehrerer Kräfte ruhen, wenn sie sich ausgleichen. Er kann sich auch gleichförmig geradlinig bewegen, obwohl die resultierende Kraft null ist.","sections_0_paragraphs_1":"Kraft ist eine gerichtete Größe, also ein Vektor. Ein Kraftpfeil zeigt Richtung und bei einer maßstäblichen Zeichnung auch Betrag. Für einfache Aufgaben entlang einer Linie kannst du eine positive Richtung wählen und entgegengesetzte Kräfte mit negativem Vorzeichen berücksichtigen.","sections_0_table_headers_0":"Größe","sections_0_table_headers_1":"Formelzeichen","sections_0_table_headers_2":"Einheit","sections_0_table_rows_0_0":"Kraft","sections_0_table_rows_0_2":"Newton (N)","sections_0_table_rows_1_0":"Masse","sections_0_table_rows_1_2":"Kilogramm (kg)","sections_0_table_rows_2_0":"Beschleunigung","sections_0_table_rows_3_0":"Ortsfaktor","sections_0_table_rows_3_2":"N/kg oder m/s²","sections_1_title":"Newtons Grundgesetz richtig anwenden","sections_1_paragraphs_0_text":"Bei konstanter Masse ist die resultierende äußere Kraft gleich Masse mal Beschleunigung. Resultierend bedeutet: Alle auf den betrachteten Körper wirkenden äußeren Kräfte werden mit ihren Richtungen zusammengefasst. Die Formel beschreibt deshalb nicht automatisch eine einzelne Zugkraft.","sections_1_paragraphs_1":"Verdoppelst du bei gleicher Masse die resultierende Kraft, verdoppelt sich die Beschleunigung. Verdoppelst du bei gleicher resultierender Kraft die Masse, halbiert sich die Beschleunigung. Das gilt im üblichen Rahmen der klassischen Schulmechanik und bei unveränderten übrigen Bedingungen.","sections_2_title":"Nach Kraft, Masse oder Beschleunigung umstellen","sections_2_paragraphs_0":"Lies zuerst ab, welche Größe gesucht ist. Für den Betrag der resultierenden Kraft multiplizierst du Masse und Beschleunigungsbetrag. Ist die Beschleunigung gesucht, teilst du den Kraftbetrag durch die Masse. Soll die Masse bestimmt werden, teilst du durch den von null verschiedenen Beschleunigungsbetrag.","sections_2_paragraphs_1":"Wenn keine Beschleunigung vorliegt und die resultierende Kraft null ist, kannst du aus diesen beiden Angaben die Masse nicht bestimmen. Null geteilt durch null ist kein sinnvoller Rechenschritt. Für eine Masse brauchst du dann eine andere Information, zum Beispiel eine bekannte Gewichtskraft und den Ortsfaktor.","sections_3_title":"Einheiten vor der Rechnung überprüfen","sections_3_paragraphs_0":"Setze die Masse in Kilogramm und die Beschleunigung in Metern pro Sekunde zum Quadrat ein, wenn das Ergebnis in Newton sein soll. Gramm müssen vorher umgerechnet werden. Auch Kilometer pro Stunde sind keine Beschleunigung, sondern eine Geschwindigkeit. Eine Kraft lässt sich nicht allein aus Masse und momentaner Geschwindigkeit bestimmen.","sections_3_paragraphs_1":"Wenn in der Aufgabe eine Geschwindigkeitsänderung über eine Zeitspanne gegeben ist, bestimme zunächst die mittlere Beschleunigung. Bei konstanter Masse liefert sie entsprechend die mittlere resultierende Kraft in diesem Zeitraum. Eine Momentankraft braucht die Beschleunigung im jeweiligen Moment.","sections_4_title":"Gewichtskraft und Masse unterscheiden","sections_4_paragraphs_0":"Die Masse beschreibt, wie träge ein Körper ist, und wird in Kilogramm angegeben. Die Gewichtskraft entsteht durch die gravitative Anziehung und wird in Newton angegeben. Derselbe Körper hat auf dem Mond näherungsweise dieselbe Masse wie auf der Erde, aber eine kleinere Gewichtskraft, weil der Ortsfaktor dort kleiner ist.","sections_4_paragraphs_1":"Nahe der Erdoberfläche kannst du häufig mit einem Ortsfaktor von ungefähr 9,81 Newton pro Kilogramm rechnen. In manchen Schulaufgaben wird vereinfacht 10 verwendet. Nimm den in der Aufgabe angegebenen Wert. Die Gewichtskraft wirkt zum Erdmittelpunkt und in einer lokalen Skizze normalerweise nach unten.","sections_5_title":"Mehrere Kräfte zur resultierenden Kraft zusammenfassen","sections_5_paragraphs_0":"Wirken zwei Kräfte entlang derselben Linie in dieselbe Richtung, addierst du ihre Beträge. Wirken sie entgegengesetzt, bildest du die Differenz und gibst die Richtung der stärkeren Kraft an. Entscheidend ist, dass beide Kräfte auf denselben Körper wirken.","sections_5_paragraphs_1":"Bei unterschiedlichen Richtungen reicht einfaches Addieren der Beträge nicht. Für zwei zueinander senkrechte Kräfte kannst du den Betrag der Resultierenden mit dem Satz des Pythagoras bestimmen. Bei anderen Winkeln helfen Kräfteparallelogramm oder Komponenten. Die Pythagoras-Formel gilt hier nur bei einem rechten Winkel.","sections_6_title":"Kräftegleichgewicht bedeutet keine Beschleunigung","sections_6_paragraphs_0":"Ein Körper ist im Kräftegleichgewicht, wenn die Vektorsumme seiner äußeren Kräfte null ist. Dann ändert sich seine Geschwindigkeit nicht. Er kann ruhen oder sich mit konstanter Geschwindigkeit geradlinig bewegen. Kräftegleichgewicht bedeutet also nicht, dass überhaupt keine Kräfte vorhanden sind.","sections_6_paragraphs_1":"Ein Buch auf einem waagerechten Tisch wird nach unten von seiner Gewichtskraft und nach oben von der Stützkraft des Tischs beeinflusst. Ohne weitere vertikale Kräfte und ohne vertikale Beschleunigung sind beide Beträge gleich. Auf einer schiefen Ebene oder in einem beschleunigten Aufzug ist diese Gleichheit nicht automatisch gegeben.","sections_7_title":"Eine einfache Kräfteskizze erstellen","sections_7_paragraphs_0":"Wähle zuerst den Körper, den du untersuchst, und zeichne nur die Kräfte, die auf ihn wirken. Für einen waagerecht gezogenen Wagen könnten das Gewichtskraft nach unten, Stützkraft nach oben, Zugkraft nach rechts und Reibung nach links sein. Geschwindigkeit und Beschleunigung sind keine zusätzlichen Kräfte.","sections_7_paragraphs_1":"Wähle eine positive Richtung und bilde die Kraftbilanz getrennt für horizontal und vertikal. Wenn der Wagen nicht vertikal beschleunigt, gleichen sich unter den genannten Bedingungen Gewicht und Stützkraft aus. Für die horizontale Beschleunigung zählt dann die Differenz zwischen Zugkraft und Reibung.","sections_8_title":"Kräftegleichgewicht und Wechselwirkung nicht verwechseln","sections_8_paragraphs_0":"Beim Wechselwirkungsprinzip üben zwei Körper gleich große, entgegengesetzte Kräfte aufeinander aus. Die Erde zieht das Buch an und das Buch zieht die Erde an. Diese Kräfte wirken auf unterschiedliche Körper und heben sich deshalb nicht in der Kraftbilanz des Buchs auf.","sections_8_paragraphs_1":"Gewichtskraft und Stützkraft auf das ruhende Buch wirken dagegen beide auf das Buch. Sie können im Gleichgewicht stehen, sind aber nicht das Wechselwirkungspaar miteinander. Die Gegenkraft zur Stützkraft des Tischs auf das Buch ist die Kraft des Buchs auf den Tisch.","sections_9_title":"Kräfte an vier Beispielen berechnen","sections_9_workedExamples_0_text":"Beschleunigen: Ein Wagen mit 4 Kilogramm Masse beschleunigt mit 1,5 Metern pro Sekunde zum Quadrat. Gesucht ist die resultierende Kraft. Sie beträgt 6 Newton. Eine einzelne Zugkraft hätte nur dann denselben Betrag, wenn keine weitere horizontale Kraft entgegenwirkt.","sections_9_workedExamples_1_text":"Gewichtskraft: Ein Gegenstand hat 750 Gramm Masse. Zuerst rechnest du in 0,75 Kilogramm um. Mit dem Ortsfaktor 9,81 ergibt sich eine Gewichtskraft von rund 7,36 Newton.","sections_9_workedExamples_2_text":"Zugkraft und Reibung: Ein Wagen mit 10 Kilogramm Masse wird waagerecht mit 30 Newton gezogen. Eine Reibungskraft von 10 Newton wirkt entgegen. Vertikal besteht Gleichgewicht. Horizontal bleiben 20 Newton übrig und der Wagen beschleunigt mit 2 Metern pro Sekunde zum Quadrat nach vorn.","sections_9_workedExamples_3_text":"Senkrechte Kräfte: Auf einen Körper wirken 3 Newton nach rechts und 4 Newton nach oben. Der Betrag der resultierenden Kraft ist 5 Newton. Ihre Richtung liegt schräg rechts oben. Sie beträgt nicht 7 Newton, weil die Kräfte nicht in dieselbe Richtung zeigen.","sections_10_title":"Typische Fehler beim Kräfteberechnen vermeiden","sections_10_list_items_0_title":"Eine Einzelkraft mit der Resultierenden verwechseln","sections_10_list_items_0_text":"Erst alle Kräfte am gewählten Körper zusammenfassen, dann die Beschleunigung bestimmen.","sections_10_list_items_1_title":"Masse als Kraft behandeln","sections_10_list_items_1_text":"Kilogramm und Newton sind unterschiedliche Einheiten. Für Gewichtskraft brauchst du zusätzlich den Ortsfaktor.","sections_10_list_items_2_title":"Richtungen ignorieren","sections_10_list_items_2_text":"Vorzeichen oder Vektoren berücksichtigen. Beträge dürfen nicht beliebig addiert werden.","sections_10_list_items_3_title":"Bewegung mit Beschleunigung gleichsetzen","sections_10_list_items_3_text":"Auch ein bewegter Körper kann bei konstanter geradliniger Geschwindigkeit im Kräftegleichgewicht sein.","quiz_0_question":"Auf einen Körper mit 2 Kilogramm Masse wirkt eine resultierende Kraft von 6 Newton. Wie groß ist seine Beschleunigung?","quiz_0_explanation":"Du teilst die resultierende Kraft durch die Masse. 6 Newton geteilt durch 2 Kilogramm ergibt 3 Meter pro Sekunde zum Quadrat.","quiz_1_question":"Welche Gewichtskraft hat eine Masse von 500 Gramm bei einem Ortsfaktor von 10 Newton pro Kilogramm?","quiz_1_explanation":"500 Gramm sind 0,5 Kilogramm. Multipliziert mit 10 Newton pro Kilogramm ergibt das 5 Newton.","quiz_2_question":"Welche Aussage zum Kräftegleichgewicht ist richtig?","quiz_2_options_0_label":"Der Körper muss ruhen.","quiz_2_options_1_label":"Es wirken überhaupt keine Kräfte.","quiz_2_options_2_label":"Die Geschwindigkeit nimmt immer zu.","quiz_2_options_3_label":"Der Körper kann ruhen oder sich gleichförmig geradlinig bewegen.","quiz_2_explanation":"Die resultierende Kraft ist null und damit auch die Beschleunigung. Eine bereits vorhandene Geschwindigkeit kann deshalb konstant bleiben.","supportText":"Übe mit einem Tutor Kräfteskizzen, Vorzeichen und Formelumstellungen, damit du nicht nur eine Formel kennst, sondern den passenden Ansatz erkennst.","supportButtonLabel":"Kräfte mit Physik-Tutor üben","faqTitle":"Häufige Fragen zu Kräften","faqDescription":"Resultierende Kraft, Masse, Gewichtskraft und Gleichgewicht unterscheiden.","faqs_0_question":"Ist Kraft gleich Masse mal Geschwindigkeit?","faqs_0_answer":"Nein. Newtons Grundgesetz verknüpft bei konstanter Masse die resultierende Kraft mit der Beschleunigung. Masse mal Geschwindigkeit beschreibt den Impuls. Eine gleichförmige geradlinige Bewegung braucht keine von null verschiedene resultierende Kraft.","faqs_1_question":"Warum muss ich Gramm in Kilogramm umrechnen?","faqs_1_answer":"Die Einheit Newton ist über Kilogramm, Meter und Sekunde definiert. Ohne Umrechnung passt das eingesetzte Zahlensystem nicht zur gewünschten Einheit. 500 Gramm entsprechen 0,5 Kilogramm.","faqs_2_question":"Ist die Gewichtskraft überall gleich?","faqs_2_answer":"Nein. Sie hängt von Masse und Ortsfaktor ab. Der Ortsfaktor unterscheidet sich zwischen Himmelskörpern und verändert sich auch mit Ort und Höhe. Für Schulaufgaben nutzt du den angegebenen oder ausdrücklich vereinbarten Näherungswert.","faqs_3_question":"Kann ein fahrendes Auto im Kräftegleichgewicht sein?","faqs_3_answer":"Ja, wenn es sich mit konstanter Geschwindigkeit geradlinig bewegt. Antrieb und Widerstände können sich horizontal ausgleichen. Beim Beschleunigen, Bremsen oder einer Kurvenfahrt ändert sich dagegen die Geschwindigkeit als Vektor und eine resultierende Kraft ist nötig.","faqs_4_question":"Sind Gewichtskraft und Stützkraft ein Wechselwirkungspaar?","faqs_4_answer":"Nein, beide wirken beim Buch auf dem Tisch auf dasselbe Buch. Wechselwirkungskräfte wirken auf zwei verschiedene Körper. Zur Stützkraft des Tischs auf das Buch gehört als Gegenkraft die Kraft des Buchs auf den Tisch.","editorial_related_title":"Kräfte mit Bewegung und Energie verbinden","editorial_related_description":"Vertiefe die Beschleunigung, die Rolle der Masse und die Arbeit einer Kraft.","editorial_related_parts_0":"Wie eine resultierende Kraft die Bewegung verändert, zeigt ","editorial_related_parts_1_label":"Geschwindigkeit und Beschleunigung","editorial_related_parts_2":". Beim Thema ","editorial_related_parts_3_label":"Berechnen der Dichte","editorial_related_parts_4":" unterscheidest du Masse und Volumen, bevor du daraus beispielsweise die Gewichtskraft bestimmst. Der ","editorial_related_parts_5_label":"Energieerhaltungssatz","editorial_related_parts_6":" verbindet Kraft und Weg mit mechanischer Arbeit und erklärt, wohin die übertragene Energie geht.","sections_0_table_rows_0_1":"F","sections_0_table_rows_1_1":"m","sections_0_table_rows_2_1":"a","sections_0_table_rows_2_2":"m/s²","sections_0_table_rows_3_1":"g","quiz_0_options_0_label":"12 m/s²","quiz_0_options_1_label":"3 m/s²","quiz_0_options_2_label":"0,33 m/s²","quiz_0_options_3_label":"6 m/s²","quiz_1_options_0_label":"5000 N","quiz_1_options_1_label":"50 N","quiz_1_options_2_label":"5 N","quiz_1_options_3_label":"0,5 N","editorial_sources_0_label":"OpenStax Physics: Newton’s Second Law of Motion","editorial_sources_1_label":"OpenStax College Physics 2e: Normal, Tension, and Other Examples of Forces","summary":"Newtons Grundgesetz, Gewichtskraft und Kräftegleichgewicht mit vier Rechenbeispielen.","overview_title":"Kräfte einfach berechnen","force_diagram_alt":"Maßstäbliche Kraftpfeile am Wagen: 30 N Zugkraft nach rechts, 10 N Reibung nach links und jeweils 98,1 N Stütz- und Gewichtskraft. Die Resultierende beträgt 20 N nach rechts.","force_diagram_caption":"Alle Pfeillängen verwenden denselben Maßstab. Am 10-kg-Wagen wirken 98,1 N Gewichtskraft nach unten und eine gleich große Stützkraft nach oben. Beide Kräfte wirken weiterhin, ihre Summe ist aber null. Horizontal bleiben von 30 N Zugkraft nach Abzug der 10 N Reibung 20 N nach rechts. Der orangefarbene Pfeil zeigt diese Resultierende vom Mittelpunkt des Wagens aus. Er ist keine zusätzliche Einzelkraft und darf nicht nochmals addiert werden.","force_diagram_pull":"Zugkraft: 30 N","force_diagram_friction":"Reibung: 10 N","force_diagram_normal":"Stützkraft: 98,1 N","force_diagram_weight":"Gewichtskraft: 98,1 N","force_diagram_cart":"Wagen: 10 kg","force_diagram_resultant":"Resultierende: 20 N"},"textaufgaben-loesen":{"calculation_unit":"Alle Geldbeträge in der folgenden Rechnung sind in {{unit}} angegeben."}},"zuletzt abgerufen am {{date}}.":"zuletzt abgerufen am {{date}}."}