Kostenloser Lernstands-Check

Für wen ist der Check geeignet?

Gut zu wissen, bevor du startest

Der Check bezieht sich auf die Themen bis Ende des ausgewählten Schuljahres, nicht auf alle Grundlagen früherer Klassen. Du hast höchstens 30 Minuten. Nutze Papier, Stift und bei Bedarf einen einfachen wissenschaftlichen Taschenrechner, aber keine KI oder Lösungssuche. Richtige Antworten zählen, nicht Geschwindigkeit.

Die ersten Tests sind bundeslandübergreifende Orientierungstests, keine amtlichen oder vollständig lehrplangenauen Prüfungen. Themen können in deinem Bundesland oder Bildungsgang früher oder später vorkommen. Wähle „Weiß ich noch nicht“, wenn ein Thema noch nicht behandelt wurde. Das Bundesland wird für die Auswahl passender Testvarianten berücksichtigt.

Was ist eine Lernstandsanalyse – und was zeigt dieser Mathe-Check?

Eine Lernstandsanalyse untersucht, welche Kenntnisse und Fähigkeiten bereits vorhanden sind und wo weitere Unterstützung sinnvoll sein könnte. Dazu werden passende Aufgaben bearbeitet und die Ergebnisse eingeordnet. Aufwendigere Verfahren nutzen erprobte Aufgaben und zusätzliche Informationen über den Lernprozess. Ein Beispiel für schulische Lernstandserhebungen sind die Vergleichsarbeiten VERA. ^[1]

Unser kostenloser Mathe-Check ist eine kurze, automatisch ausgewertete Variante zur ersten Orientierung. Du beantwortest ausgewählte Aufgaben und siehst danach dein Ergebnis nach Themen. Der Check ist nicht standardisiert oder normiert, untersucht keine vollständigen Rechenwege und ersetzt weder eine individuelle Lernstandsdiagnostik noch das Gespräch mit deiner Lehrkraft.

Nutze die Auswertung als Startpunkt: Welche Themen laufen gut, welche möchtest du noch einmal durchgehen? Wenige Aufgaben pro Thema liefern nur Anhaltspunkte. Auch Raten, Zeitdruck oder noch nicht behandelte Inhalte können das Ergebnis beeinflussen. Eine Schulnote oder eine sichere Aussage darüber, ob du Nachhilfe brauchst, lässt sich daraus nicht ableiten.

Bundesland, Schulform, G8 und G9: Warum Themen unterschiedlich verteilt sind

Die Bildungsstandards beschreiben gemeinsame Kompetenzziele für Schulabschlüsse, aber keinen einheitlichen Wochenplan für jede Klasse. Wann ein Thema behandelt wird, hängt unter anderem vom Lehrplan des Bundeslands, der Schulform und der Unterrichtsplanung ab. Deshalb kann dieselbe Aufgabe für eine Klasse Wiederholung und für eine andere noch neu sein. ^[2]

G8 und G9 verteilen den gymnasialen Weg zum Abitur auf acht beziehungsweise neun Jahre. In Hessen umfasst die Mittelstufe beispielsweise die Klassen 5 bis 9 bei G8 und 5 bis 10 bei G9. Inhalte können dadurch unterschiedlich verteilt sein. Ein Jahrgang lässt sich nicht pauschal durch Verschieben um eine Klasse auf das andere Modell übertragen. ^[3]

Die derzeitigen Mathe-Checks für Klasse 5 bis 10 sind bundeslandübergreifend und noch nicht nach G8, G9 oder Schulform getrennt. Die Bundeslandauswahl berücksichtigt passende regionale Varianten soweit möglich. Vergleiche die Themen mit deinem Unterricht und nutze bei unbekannten Inhalten „Weiß ich noch nicht“.

In Klasse 5 prüfst du Zahlen und Stellenwerte, Grundrechenarten, Größen und Geometrie. Klasse 6 ergänzt Brüche, Dezimalzahlen, Flächen und Körper sowie Prozentangaben und Daten. In Klasse 7 geht es um rationale Zahlen, Terme und Gleichungen, Prozente und Zuordnungen sowie Winkel und Flächen. Jeder Check umfasst vier Themen mit jeweils fünf Aufgaben. Die Auswahl orientiert sich unter anderem an den Lehrplänen aus Bayern und Hessen und bildet ausgewählte Grundlagen des jeweiligen Schuljahrs ab. ^{[5] [6] [7] [8]}

Multiple Choice und offene Aufgaben: Was ist der Unterschied?

Im Check hat jede Aufgabe vier Antwortmöglichkeiten, von denen genau eine richtig ist. Trotzdem geht es nicht nur ums Rechnen: Du wählst auch passende Rechenansätze oder Begründungen zu Textaufgaben und findest Fehler in vorgegebenen Lösungswegen. Das geschlossene Antwortformat macht eine sofortige automatische Auswertung möglich.

In Klassenarbeiten und Klausuren musst du dagegen häufig eigene Rechenwege aufschreiben, Ergebnisse begründen oder Darstellungen erstellen. Mathematische Kompetenz umfasst mehr als das Erkennen einer richtigen Antwort. Übe deshalb neben dem Check auch Aufgaben ohne vorgegebene Lösungen und erkläre dir selbst, warum jeder Schritt funktioniert. ^{[2] [4]}