Freie Schule Köln - Gesamtschule im Überblick
Gesamtschule mit Schwerpunkten in Sprachen und internationale Begegnungen sowie projektorientiertes und selbstständiges Lernen.
Selbstbeschreibung: unklar
Besonders interessant für Kinder, die einen bewusst kleinen und überschaubaren Schulrahmen, Demokratie, Mitbestimmung und soziale Verantwortung sowie Gemeinsames Lernen und individuelle Förderung suchen. Das passt vor allem, wenn dein Kind einen überschaubaren Rahmen und persönliche Begleitung schätzt.
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Stand: 07.10.2026
| Schulart | Gesamtschule |
| Stadtteil / Lage | Innenstadt |
| Jahrgänge | 5-10 |
| G8 / G9 | nicht anwendbar |
| Träger / Status | Freie Trägerschaft: Freie Schule Köln e. V., Ganztagsschule |
| Adresse | Bernhard-Letterhaus-Str. 17, 50670 Köln |
| Schülerzahl | 133 |
| Klassengröße | unklar |
| Kosten / Schulgeld | Die Landeszuschüsse decken nach Schulangabe rund 87 % der Betriebskosten; die verbleibende Eigenleistung sowie Zusatzangebote und kleine Klassen werden über den Förderverein finanziert. |
| Profil / Schwerpunkt | Projektorientiertes Lernen mit Projekten und Projektwochen sowie regelmäßigem außerschulischem Lernen. |
| Ganztag / Betreuung | Ganztag an drei Tagen bis 16:15 Uhr; täglich Frühstück und Mittagessen sowie betreute Übungsstunden statt klassischer Hausaufgaben. |
| Fremdsprachen | Englisch, Französisch |
| Bilingual | unklar |
| AGs / Wettbewerbe | Projekt- und Kulturangebote mit Theater, Musik, Medienwerkstatt, Sport- und Demokratieprojekten; 2026 wurden unter anderem die Revue „Linie 1“, Radioarbeit im WDR-Studio und Karnevalsprojekte dokumentiert. |
| Schulleben / Mitwirkung / Initiativen | tägliche Morgenrunde, wöchentliche Schulversammlung |
| Austausch | Partnerschaft mit dem Collège Camille Saint-Saëns in Chaumont. Eine Begegnung der Jahrgänge 7 bis 10 ist für März 2025 dokumentiert. |
| Unterstützung bei Schwächen | betreute Übungsstunden statt Hausaufgaben |
| Förderung leistungsstarker Schüler | Freiräume, Herausforderungen und vertiefende praktische Projekte ermöglichen individuelle Schwerpunktsetzung |
| Beratung / Schulsozialarbeit | Die Schule nennt individuelle Beratung als festen Vorteil der kleinen Klassen und der vertrauensvollen Lernatmosphäre. |
| Übergang Klasse 4 / Aufnahme | unklar |
| Infoveranstaltungen / Tag der offenen Tür | unklar |
| Digitales / Organisation | Medienbildung wird projektorientiert umgesetzt; dokumentiert sind unter anderem eine selbst produzierte Radiosendung im WDR-Studio und ein eigener Schülerblog. |
| Abschlüsse / Oberstufe | Alle Abschlüsse der Sekundarstufe I; bei vorhandener Oberstufe auch Abitur, andernfalls Kooperation oder Übergang |
| Berufsorientierung / Praktika | Besuche bei der Arbeitsagentur mit individueller Beratung sowie ein dreiwöchiges Betriebspraktikum. |
| Klassenfahrten / Fahrten | In der Regel fahren alle Klassen zu Beginn des Schuljahres für fünf Tage gemeinsam auf Klassenfahrt. |
| Besondere Veranstaltungen | wöchentlicher Projekttag |
| Soziale / finanzielle Unterstützung | Förderverein. |
| Erreichbarkeit | Nahe KVB-Haltestellen: Krefelder Wall (ca. 150 m Luftlinie; KVB-Linie 127); Merheimer Platz (ca. 300 m Luftlinie; KVB-Linien 127, 142). |
| Barrierefreiheit / Inklusion | unklar |
| Sonstige Besonderheiten | Gesamtschule besonderer pädagogischer Prägung/nur Sekundarstufe I, einzügig, max. |
| Eher weniger passend, wenn | unklar |
| Passend, wenn | dein Kind in einer kleinen, persönlich geprägten Schule lernen und Mitbestimmung und soziales Engagement aktiv erleben möchte und ihr genau diese Profilkombination unter den Gesamtschulen im Stadtbezirk Innenstadt sucht. |
Profil und Schulleben
Das Profil setzt erkennbare Akzente in Musik, Kunst und Theater, Sprachen und internationale Begegnungen, Sport und Bewegung sowie soziales Lernen und Verantwortung. Arbeitsgemeinschaften, Projekte und Angebote zur Mitwirkung geben den Schüler*innen Raum, eigene Interessen einzubringen und Verantwortung zu übernehmen. Das Sprachenangebot eröffnet Lernwege in Englisch sowie Französisch.
Für Eltern
Ein schulisches Verpflegungsangebot unterstützt Familien bei längeren Unterrichtstagen. Die Schule berücksichtigt unterschiedliche Lernvoraussetzungen: Sie bietet Unterstützung bei Schwierigkeiten und zusätzliche Herausforderungen für leistungsstarke Schüler*innen. Beratungsangebote schaffen für Eltern und Kinder feste Anlaufstellen bei schulischen oder persönlichen Fragen.
Aus Sicht der Schule
Internationale Begegnungen werden als wichtiger Teil der schulischen Bildung verstanden und eröffnen den Blick über den eigenen Schulalltag hinaus. Digitale Werkzeuge sollen das Lernen sinnvoll unterstützen und zugleich einen verantwortungsvollen Umgang mit Medien fördern.