Friedrich-Wilhelm-Gymnasium im Überblick
Gymnasium mit Schwerpunkten in MINT, Naturwissenschaften und Technik, Sprachen und internationale Begegnungen, Musik, Kunst und Theater sowie Sport und Bewegung.
Selbstbeschreibung: unklar
Besonders interessant für Kinder, die Lernen in und mit der Natur, ein starkes MINT- und Forschungsangebot sowie Gemeinsames Lernen und individuelle Förderung suchen. Das passt vor allem, wenn dein Kind nicht nur über Bücher, sondern auch praktisch, kreativ und durch eigene Erfahrungen lernt.
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Stand: 07.10.2026
| Schulart | Gymnasium |
| Stadtteil / Lage | Innenstadt |
| Jahrgänge | 5-13 |
| G8 / G9 | G9 |
| Träger / Status | Öffentlich, Stadt Köln beziehungsweise öffentlicher Schulträger |
| Adresse | Severinstr. 241, 50676 Köln |
| Schülerzahl | 828 |
| Klassengröße | unklar |
| Kosten / Schulgeld | Kein Schulgeld |
| Profil / Schwerpunkt | Humanistisches Gymnasium mit MINT-EC-Profil, bilingualem Geschichtsunterricht und musikalischen Angeboten. |
| Ganztag / Betreuung | Offener Ganztag mit eigener Mensa und flexibler Übermittagsbetreuung bis 16 Uhr; AG- und Sportangebote am Nachmittag. |
| Fremdsprachen | Englisch, Französisch, Latein, Altgriechisch |
| Bilingual | Bilingualer Unterricht laut amtlichen NRW-Daten - Englisch: Geschichte |
| AGs / Wettbewerbe | Bläserklasse, Bach-Chor, Instrumentalensembles, Musical-AG, Ruderverein und weitere Sport-AGs. |
| Schulleben / Mitwirkung / Initiativen | Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage; Streitschlichtung, Schulsanitätsdienst und Teilnahme an den Schull- und Veedelszöch. |
| Austausch | Austauschprogramme mit Frankreich, den Niederlanden und Polen. |
| Unterstützung bei Schwächen | unklar |
| Förderung leistungsstarker Schüler | MINT-EC und MINT-freundliche Schule; Schüler*innen an der Universität; bilingualer Geschichtsunterricht bis zum Abitur. |
| Beratung / Schulsozialarbeit | Umfassendes Beratungskonzept mit Coaching für Schüler*innen und thematischen Elternabenden. |
| Übergang Klasse 4 / Aufnahme | unklar |
| Infoveranstaltungen / Tag der offenen Tür | Tag der offenen Tür: 24.01.2026, 8:45 Uhr |
| Digitales / Organisation | Informatik im Differenzierungsbereich. |
| Abschlüsse / Oberstufe | Mittlerer Schulabschluss und Abitur; eigene gymnasiale Oberstufe |
| Berufsorientierung / Praktika | unklar |
| Klassenfahrten / Fahrten | Kennenlernfahrt in Klasse 5, Skifahrt in Klasse 7, Abschlussfahrt in der Sekundarstufe I und Studienfahrt in der Q2. |
| Besondere Veranstaltungen | Eigene Karnevalssitzungen, Schulkonzerte und Musicalaufführungen. |
| Soziale / finanzielle Unterstützung | Förderverein. |
| Erreichbarkeit | Nahe KVB-Haltestellen: Severinstr. (ca. 150 m Luftlinie; KVB-Linien 3, 4, 17, 106, 132); Blaubach (ca. 200 m Luftlinie; KVB-Linie 171). |
| Barrierefreiheit / Inklusion | unklar |
| Sonstige Besonderheiten | Eigener Ruderverein sowie Musikforum, Schulgarten, Labor und Schulbibliothek. |
| Eher weniger passend, wenn | dein Kind keinen verstärkten bilingualen Unterricht nutzen möchte; oder dein Kind aktuell mehr Zeit für die Entscheidung über den passenden Abschlussweg braucht |
| Passend, wenn | dein Kind Naturerfahrung fest im Schulalltag haben und forschen, tüfteln und an MINT-Projekten arbeiten möchte und ihr genau diese Profilkombination unter den Gymnasien im Stadtbezirk Innenstadt sucht. |
Profil und Schulleben
Das Profil setzt erkennbare Akzente in Naturwissenschaften und Technik, Musik, Kunst und Theater, Sprachen und internationale Begegnungen sowie Sport und Bewegung. Arbeitsgemeinschaften, Projekte und Angebote zur Mitwirkung geben den Schüler*innen Raum, eigene Interessen einzubringen und Verantwortung zu übernehmen. Das Sprachenangebot eröffnet Lernwege in Englisch, Französisch, Latein sowie Altgriechisch.
Für Eltern
Die Betreuung über den Unterricht hinaus erleichtert Familien die Planung des Schulalltags und schafft zusätzliche Zeit für Lernen und Freizeitangebote. Leistungsstarke Schüler*innen finden zusätzliche Möglichkeiten, ihre Interessen zu vertiefen und über den regulären Unterricht hinauszuarbeiten. Beratungsangebote schaffen für Eltern und Kinder feste Anlaufstellen bei schulischen oder persönlichen Fragen.
Aus Sicht der Schule
In ihrem Selbstverständnis betont die Schule ein respektvolles Miteinander, gesellschaftliche Verantwortung und die aktive Beteiligung der Schülerschaft. Internationale Begegnungen werden als wichtiger Teil der schulischen Bildung verstanden und eröffnen den Blick über den eigenen Schulalltag hinaus. Kulturelle Projekte und Aufführungen geben der Schule ein sichtbares gemeinschaftliches Profil.