Gymnasium Kreuzgasse im Überblick
Gymnasium mit Schwerpunkten in MINT, Naturwissenschaften und Technik, Sprachen und internationale Begegnungen, Musik, Kunst und Theater sowie Sport und Bewegung.
Selbstbeschreibung: unklar
Besonders interessant für Kinder, die das deutsch-französische Abibac, ein ausgeprägtes Europa- und Austauschprofil sowie ein starkes MINT- und Forschungsangebot suchen. Das passt vor allem, wenn dein Kind sprachlich neugierig ist und internationale Perspektiven sucht.
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Stand: 07.10.2026
| Schulart | Gymnasium |
| Stadtteil / Lage | Innenstadt |
| Jahrgänge | 5-13 |
| G8 / G9 | G9 |
| Träger / Status | Öffentlich, Stadt Köln beziehungsweise öffentlicher Schulträger |
| Adresse | Vogelsanger Str. 1, 50672 Köln |
| Schülerzahl | 928 |
| Klassengröße | unklar |
| Kosten / Schulgeld | Kein Schulgeld |
| Profil / Schwerpunkt | Europaschule mit internationaler Ausrichtung, deutsch-französisch-bilingualem Zweig bis zum Abibac, vielfältigen Austauschprogrammen sowie sprachlichen, naturwissenschaftlichen und digitalen Wahlangeboten. |
| Ganztag / Betreuung | Halbtagsschule mit Übermittagsbetreuung, Mensa und betreuter Langtagspause; dabei sind Hausaufgaben, Spiel- und Freizeitangebote möglich. |
| Fremdsprachen | Englisch, Französisch, Latein, Spanisch, Chinesisch |
| Bilingual | Bilingualer Unterricht laut amtlichen NRW-Daten - Englisch: Biologie; Französisch: Erdkunde / Geographie, Geschichte |
| AGs / Wettbewerbe | Ergänzend bietet die Schule ein sehr breites AG-Angebot in den Bereichen Sport, Naturwissenschaften, Chinesisch, Theater, Digitales und Medien sowie im künstlerisch-musischen Bereich. Im Schulorchester, in der Bläserklasse, im Chor, in der Theatergruppe oder im Ruderverein können Schülerinnen und Schüler individuelle Talente entdecken und weiterentwickeln; hinzu kommen Sprach- und Wissenschaftswettbewerbe. |
| Schulleben / Mitwirkung / Initiativen | Die Schule legt besonderen Wert auf eine respektvolle Klassengemeinschaft. Schülerinnen und Schüler werden dabei unterstützt, sich in die neue Schulumgebung einzufinden und sich als Teil einer lebendigen Schulgemeinschaft zu fühlen. |
| Austausch | Internationale Kontakte laut amtlichen NRW-Daten bestehen mit Argentinien, China, Frankreich, den Niederlanden, Polen, Rumänien, Südafrika, Spanien, dem Vereinigten Königreich und den Vereinigten Staaten. Als Europaschule legt die Schule großen Wert auf interkulturellen Austausch. Austauschprogramme mit Paris, Rennes, Zaragoza, London und Peking sowie die Teilnahme am europäischen Erasmus-Programm ermöglichen Auslandserfahrungen. |
| Unterstützung bei Schwächen | Weitere Peer to Peer - Angebote: Mentor:innen-Programm für Klassen 5 und 6, Lerncoaching im Arbeitskreis Lernen, Digitale Helden, Sanitätsdienst, Schule der Vielfalt etc. |
| Förderung leistungsstarker Schüler | Der deutsch-französisch-bilinguale Zweig beginnt in Klasse 5 mit Französisch- und Englischunterricht und führt zum Abibac, dem Doppelabschluss aus Abitur und Baccalauréat. |
| Beratung / Schulsozialarbeit | Weitere Peer to Peer - Angebote: Mentor:innen-Programm für Klassen 5 und 6, Lerncoaching im Arbeitskreis Lernen, Digitale Helden,Sanitätsdienst, Schule der Vielfalt etc. |
| Übergang Klasse 4 / Aufnahme | unklar |
| Infoveranstaltungen / Tag der offenen Tür | unklar |
| Digitales / Organisation | Die Schule ermöglicht die Wahl von Spanisch als dritter neuer Fremdsprache, Darstellendem Spiel sowie naturwissenschaftlichen Fächern wie Informatik, English Science und Experimentellen Naturwissenschaften. Für ihr Engagement im naturwissenschaftlichen und digitalen Bereich wurde sie mit den Labels „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“ ausgezeichnet. |
| Abschlüsse / Oberstufe | Mittlerer Schulabschluss und Abitur; eigene gymnasiale Oberstufe |
| Berufsorientierung / Praktika | Schulbezogene Berufs- und Studienberatung durch die Agentur für Arbeit, BIZ-Besuche sowie das Format „Eltern stellen Berufe vor“. |
| Klassenfahrten / Fahrten | Austauschprogramme führen unter anderem nach Paris, Rennes, Zaragoza, London und Peking; hinzu kommt die Teilnahme am europäischen Erasmus-Programm. |
| Besondere Veranstaltungen | Ob im Schulorchester, in der Bläserklasse, im Chor, in der Theatergruppe oder im Ruderverein - bei uns gibt es vielfältige Möglichkeiten, individuelle Talente zu entdecken, diese weiterzuentwickeln und an Sprach- und Wissenschaftswettbewerben teilzunehmen. |
| Soziale / finanzielle Unterstützung | unklar |
| Erreichbarkeit | Nahe KVB-Haltestellen: Innere Kanalstr. (ca. 250 m Luftlinie; KVB-Linie 142); Universitätsstr. (ca. 450 m Luftlinie; KVB-Linien 1, 7, 142, 172, 173). |
| Barrierefreiheit / Inklusion | Ein älterer Pressebericht beschrieb 2019 einen Aufzug beziehungsweise barriereärmere Zugänge |
| Sonstige Besonderheiten | Europaschule mit internationaler Ausrichtung und deutsch-französisch-bilingualem Zweig. Für ihr Engagement im naturwissenschaftlichen und digitalen Bereich wurde die Schule mit den Labels „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“ ausgezeichnet. |
| Eher weniger passend, wenn | dein Kind keinen verstärkten bilingualen Unterricht nutzen möchte; oder dein Kind aktuell mehr Zeit für die Entscheidung über den passenden Abschlussweg braucht |
| Passend, wenn | dein Kind Deutsch und Französisch bis zum Doppelabschluss vertiefen und Sprachen und internationale Begegnungen intensiv nutzen möchte und ihr genau diese Profilkombination unter den Gymnasien im Stadtbezirk Innenstadt sucht. |
Profil und Schulleben
Das Profil setzt erkennbare Akzente in Naturwissenschaften und Technik, Musik, Kunst und Theater, Sprachen und internationale Begegnungen sowie Sport und Bewegung. Arbeitsgemeinschaften, Projekte und Angebote zur Mitwirkung geben den Schüler*innen Raum, eigene Interessen einzubringen und Verantwortung zu übernehmen. Das Sprachenangebot eröffnet Lernwege in Englisch, Französisch, Latein sowie Spanisch.
Für Eltern
Die Betreuung über den Unterricht hinaus erleichtert Familien die Planung des Schulalltags und schafft zusätzliche Zeit für Lernen und Freizeitangebote. Die Schule berücksichtigt unterschiedliche Lernvoraussetzungen: Sie bietet Unterstützung bei Schwierigkeiten und zusätzliche Herausforderungen für leistungsstarke Schüler*innen.
Aus Sicht der Schule
In ihrem Selbstverständnis betont die Schule ein respektvolles Miteinander, gesellschaftliche Verantwortung und die aktive Beteiligung der Schülerschaft. Internationale Begegnungen werden als wichtiger Teil der schulischen Bildung verstanden und eröffnen den Blick über den eigenen Schulalltag hinaus. Digitale Werkzeuge sollen das Lernen sinnvoll unterstützen und zugleich einen verantwortungsvollen Umgang mit Medien fördern.